走進(jìn)小菜園，擁抱大自然-----百尺桿小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐系列活動(dòng)之菜園游記

四季暖陽(yáng)

“每一食，便念稼穡之艱難，每一衣，則思紡織之辛苦。”為響應(yīng)“勞動(dòng)教育”的號(hào)召，推進(jìn)“雙減”，彰顯學(xué)校勞動(dòng)教育特色，在這綠意盎然的仲夏時(shí)節(jié)，百尺桿小學(xué)開(kāi)展了以勞育人的勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。 　迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們百尺桿小學(xué)一中隊(duì)和五中隊(duì)的師生一起向小菜園出發(fā)啦！ 　孩子們一路歡歌笑語(yǔ)，一路欣喜若狂……猜猜小可愛(ài)們看到了啥？ 　孩子們迫不及待啦，快看，哇，一片綠色的海洋！ 一畦畦整齊劃一的小小菜地靜靜地等候著孩子們。 實(shí)踐獲真知 　老師們帶著學(xué)生在花生地里除草，在勞動(dòng)實(shí)踐中，促進(jìn)“五育并舉”落地生根，在“雙減”背景下，讓勞動(dòng)教育助力學(xué)生成長(zhǎng)。 　李老師耐心指導(dǎo)孩子們?cè)鯓映ㄉ乩锩娴男〔荨?lt;/p> 　孩子們彎著腰低著頭用小鋤頭不放過(guò)每一棵小草。 　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。勞作于園，離不開(kāi)“學(xué)、勤、踐”三字，恰如奮斗于新時(shí)代。學(xué)固本，本固邦寧；勤則不匱，勤則興，懶則??；勤于實(shí)踐，一分耕耘一分收獲。 　馮老師教學(xué)生怎么出蒜，大蒜收獲最佳時(shí)期:大蒜的莖完全變軟，蒜葉失綠。挖蒜時(shí)講究的是準(zhǔn)確度和精確度，這個(gè)距離要把握好，要是挖的深了蒜頭上會(huì)帶很多泥，處理起來(lái)也是比較麻煩的，要是挖的淺了就會(huì)直接鏟傷大蒜，這樣在產(chǎn)量上就會(huì)受到影響。 　李老師耐心地給孩子們講解，西紅柿在生長(zhǎng)期，要進(jìn)行整枝和打叉，這樣才能結(jié)的多長(zhǎng)的大！ 　孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，見(jiàn)證植物的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)種植的學(xué)問(wèn)，感受探究的樂(lè)趣。 觀察積素材 　走出教室，走進(jìn)菜園，孩子們聆聽(tīng)自然的律動(dòng)，呼吸吐納間，開(kāi)啟醉美自然生活。李老師為孩子們講解蔬菜相關(guān)知識(shí)以及各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。 　園中小苗初長(zhǎng)成，吸引著同學(xué)圍攏而來(lái)，細(xì)看、輕觸、驚嘆于菜苗蓬勃的生命力。 　　老師們指導(dǎo)孩子了解不同的作物在不同季節(jié)里的變化，關(guān)注它們的生長(zhǎng)變化，在實(shí)踐中獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 　精靈一般的菜苗，像盛開(kāi)的綠色花朵，在陽(yáng)光下粲然微笑。 　小菜園，讓學(xué)生在課業(yè)之余成為田間主角，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)、辛苦及生活的樂(lè)趣，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)，尊重他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。 拔節(jié)生長(zhǎng)向晴空，秋收不負(fù)春耕耘 　　紫的花，白的花，黃的花...... 靜待豐收的希望。 收獲喜悅篇 　　我們的收獲分享，我們的欣喜分享，我們的勞動(dòng)果實(shí)分享…… 　滿滿的快樂(lè)，滿滿的幸福，滿滿的喜悅！ 比一比，誰(shuí)的洋蔥大！ 　一份耕耘，一份收獲。我們滿載而歸啦！ 　通過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們和大自然來(lái)了一次親密接觸，體驗(yàn)到勞動(dòng)之辛苦，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。 　“雙減”政策下，讓孩子們有了更多的時(shí)間走出教室、走向戶外，在陽(yáng)光下?lián)]灑歡聲笑語(yǔ)，健康成長(zhǎng)！ “一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，?半絲半縷，恒念物力維艱” 編輯:李元元圖片:李新霞、高斌、馮麗霞審核:張海濱校長(zhǎng)