名著閱讀——《寶葫蘆的秘密》

宋喜玲

《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學作家張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話。全書故事圍繞王葆的夢展開，想象力十分豐富。整個故事對錯褒貶的態(tài)度明確，具有很好的教育和啟迪意義。 　　《寶葫蘆的秘密》是由于王葆聽奶奶講過寶葫蘆的神奇故事，以至王葆每次遇到不開心或者棘手的事時都希望身邊能有一個萬能的寶葫蘆。與此同時因和同學下棋起爭執(zhí)，王葆傷心欲絕，更加渴望有一個寶葫蘆。于是文章就展開了寶葫蘆的神奇故事。 王葆如愿有了一個神奇的寶葫蘆，寶葫蘆也很爭氣，看似給王葆解決了很多大問題。不乏有金魚、畫報、玩具、盆栽、電影票、甚至是考卷。但寶葫蘆同時又帶來一系列的麻煩，比如因為電影票，寶葫蘆不分青紅皂白幫王葆實現(xiàn)了愿望，而王葆卻失去了朋友的信任。 《寶葫蘆的秘密》看則是王葆和寶葫蘆之間的秘密，但實質(zhì)上卻道出了深刻的教育意義。即任何不勞而獲的愿望都是不完美的，任何不切實際的幻想都如同泡沫。世上沒有任何一個愿望是輕而易舉可以實現(xiàn)的，唯有腳踏實地才能走的更長久 孩子們讀完后制作的精美的手抄報和思維導圖。 讀完這本書，孩子們寫了讀后感 　　通過這次閱讀分享活動，唯愿在孩子們心中播下的閱讀種子能生根、發(fā)芽，能悄悄地改變他們的生活、伴隨他們成長。相信在書香的浸潤下，他們將走得更遠、飛得更高！