青春飛揚(yáng)放光芒，課堂精彩促成長——記蓮溪初級中學(xué)七年級英語組公開課

michelle

為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，落實(shí)“雙減”理念，全面提高課堂教學(xué)效果，七年級英語組以教研為先、質(zhì)量為重、課題為抓手，深入開展教學(xué)研究，運(yùn)用教研促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，以教師的專業(yè)發(fā)展有效促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。 5月27日下午第三節(jié)，石方方老師在七年級（12）班進(jìn)行了Unit3 How do you get to school? SectionB Reading的公開課。本節(jié)課從詢問怎樣到達(dá)學(xué)校為話題展開，在授課過程中，以多樣的情景、形式多變的對話模式，讓學(xué)生在貼合生活實(shí)際的情景中對本節(jié)課的重點(diǎn)句型進(jìn)行轉(zhuǎn)換與操練，提升學(xué)生語言運(yùn)用能力，將學(xué)習(xí)到的語言運(yùn)用到實(shí)際的生活中。 6月1日上午第二節(jié)，蔣小麗老師在七年級（14）班進(jìn)行了Unit12 What did you do last weekend?SectionB2a~2c的公開課，蔣老師通過學(xué)生自身的日常經(jīng)歷引出周末做了哪些事，并使用游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生對上節(jié)課所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，激活學(xué)生相關(guān)知識。并通過小組活動練習(xí)，教師檢驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會用英語做事情，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力。 針對本單元的學(xué)習(xí)，兩位老師與學(xué)生們進(jìn)行小組操練，讓學(xué)生們?nèi)巳硕寄軈⑴c其中，運(yùn)用小組活動來掌握有關(guān)本單元的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型，延伸到本單元文本材料的學(xué)習(xí)。學(xué)生積極性都很高漲，課堂氣氛熱烈！ 七年級全體英語教師也以積極的熱情投入到聽課中…… 　　課后，所有參與者及時進(jìn)行了評課。石方方和蔣小麗老師首先把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和意圖進(jìn)行了陳述，從中也可以看出備課時的用心。接著在張倩倩老師的帶領(lǐng)下，各位老師暢所欲言地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，肯定的同時也不忘提出自己的建議。此次教研活動的開展，不僅為英語教師搭建了互相交流的平臺，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，大家收獲多多！