“雙減”教學研討打造高效課堂——靈璧六中、尹集中學校際教學教研交流活動紀實

茉莉花

為了進一步貫徹落實“雙減”政策，全面提升教育教學質(zhì)量，提高學校教研層次和教研水平，著力打造高效課堂，豐富教研內(nèi)涵，實現(xiàn)校際間的相互交流，共同提升。根據(jù)縣教體局教研室《關(guān)于舉辦校際教學教研交流活動的通知》，本著“走出去、請進來、互相學習、促進發(fā)展”的原則，緊扣“促進課堂教學質(zhì)量提高”的工作主線，于6月2日，在靈璧六中和尹集中學順利開展了初中部分學科教學教研交流活動。 篇章一活動部署 　　此次會議由縣教研室副主任李效峰同志主持，靈璧六中副校長汪玉鳳同志就這次活動做了詳實安排。這次活動共分四個時段進行。第一時段：參與活動的所有人員8:20在辦公樓四層第一會議集中簽到，相關(guān)學科組長與上公開課的教師進行對接；第二時段：按照交流研討課程安排表入班聽課、觀摩；第三階段：分學科組進行研討交流；第四時段：集中總結(jié)提升。 篇章二教學觀摩 　　6月2日上午，由尹集中學的10位教師到靈璧六中上交流研討課。各位老師憑借著豐富的經(jīng)驗和飽滿的熱情，激發(fā)了學生的學習興趣。用親和的語言，感染學生。不失時機地精心制造教學亮點，把課堂教學推向了高潮，使學生達到情緒高漲，智力振奮的積極狀態(tài)。 　　6月2日下午，由靈璧六中9位教師到尹集中學上交流研討課，他們以最佳的心境和高昂的教學狀態(tài)感染了學生，活躍了教學氣氛，使學生在心理上產(chǎn)生共振，進入了最佳的學習狀態(tài)，教學效果顯著。 　　老師們在認真觀摩學習。六中校長馬兆軍同志更是親臨一線聽課，全程詳實記錄。 篇章三交流研討 教而不研則淺，研而不教則空。兩校教師結(jié)束授課后，都立即開展分學科交流。授課教師做經(jīng)驗分享，觀摩教師就課堂教學等交流發(fā)言。 篇章四集中總結(jié) 　　靈璧六中校長馬兆軍同志就如何將本次教研活動成果更好地融入自身實際教學，提出了明確的要求和殷切期望。 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。本次校際教研交流活動，為兩校教師搭建了一個互相學習交流的平臺，提高了教師的教育教學水平，更新了教育理念。同時也增進了校際間的合作，實現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補。希望兩校能夠長期合作交流，共同發(fā)展，以“打造教育品牌，建設(shè)教育強縣”為發(fā)展目標，深化教研教改，努力提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以實際行動和優(yōu)異成績迎接黨的二十大召開！