<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">2022年平城區(qū)小學美術學科第三次中心教研活動--平城區(qū)四十四校</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 2022年6月2日,平城區(qū)小學美術學科第一次中心教研組線上教研活動如期進行。本次活動分兩個培訓內容,分別是大同市平城區(qū)39校趙新元的一節(jié)公開課《中國龍》和大同市平城區(qū)31校安彩萍做評課和微講座《核心素養(yǎng)下——美術課堂中專業(yè)術語的滲透及應用》,大同市平城區(qū)17校美術教研組兩位教師認真參與了培訓活動。</b></p> <p class="ql-block">中國龍作為中華民族的象征,極富中國特色,中國龍的歷史在中華大地源遠流長,遍及南北。本課以表現中國龍為情感激發(fā)點,將學生對中國傳統文化的情感融入繪畫表現、郵票設計和紙工制作中。趙新元老師用歌曲《龍的傳人》導入,激發(fā)學生學習興趣,通過認識龍,了解龍,繪畫龍等一系列活動將“龍”這個知識點探究掌握,在大龍票學習后,導出郵票結構和設計要點,結合“龍”這個主題設計龍郵票。整節(jié)課扎實嚴謹,環(huán)節(jié)緊扣,最為有亮點的:一是教學中專業(yè)術語的滲透和運用,一是自主探究式學習的運用,一是趙老師作為優(yōu)秀美術教師個人的專業(yè)素養(yǎng)和個人魅力的展示,使得這堂課呈現出重點突出,氛圍自由和專業(yè)性強的特點。</p>
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