小三班2022年春季學(xué)期課程故事期末總結(jié)匯報愛你，寶貝…… <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i><u> 故事名稱《橘子，你好呀!》</u></i></b></p> <p class="ql-block"> 尊敬的各位家長， 你們好!首先我代表小三班全體老師感謝大家一學(xué)期以來的配合!愉快的一學(xué)期結(jié)束了，孩子們在園為期一學(xué)期的學(xué)習(xí)也將告一段落，回憶起與孩子們的點點滴滴，有苦，有甜，也有樂，下面我們將對本學(xué)期開展的課程故事環(huán)節(jié)，向家長們做簡單的匯報。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、課程起源</p><p class="ql-block ql-indent-1">早點吃橘子的時候，孩子們在吃橘子之前興奮的拿著手里的橘子，“你看我的橘子好大呀”!“我最喜歡吃橘子了”?！拔壹乙灿虚僮拥摹?....孩子們的想法許許多多。于是我們開啟了橘子的探秘之旅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動一:尋橘樹，認橘子</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.找一找，看一看，摸一摸</p><p class="ql-block ql-indent-1">橘樹長在哪里呢？ </p><p class="ql-block ql-indent-1">帶著這個問題，我們利用周末時間孩子在父母的陪伴下一起尋找橘樹并認識身邊的橘子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:“我在老家院子里找到了橘樹”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:“我在路邊看到一棵橘樹，長很多橘子”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:“我爸爸帶我去果園，那里有很多的橘樹?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 橘子是什么形狀的? 聞一聞橘子的味道是不是一樣的？橘子有哪些種類？ 摸一摸橘子，看一看橘子顏色，比一比橘子的大小…… 孩子們把自己找到的橘子帶回學(xué)校，大家把自己的橘子拿出來跟同桌的伙伴討論起來。</p><p class="ql-block"> ??“橘子圓圓的”。</p><p class="ql-block"> ??“橘子聞起來香香的”。</p><p class="ql-block"> 班超說“我的橘子滑滑的，你們摸摸看。”</p><p class="ql-block"> ??“我們的橘子都是黃色的，你看我的比你的大”。</p> <p class="ql-block"> 通過開展主題課，與孩子一起討論橘子有哪些種類？讓孩子進一步了解橘子的種類有哪些？</p> <p class="ql-block"> 2、剝一剝，嘗一嘗</p><p class="ql-block"> 橘子是什么味道的呢？小朋友都吃過橘子，那橘子里面是什么樣子的？</p><p class="ql-block"> 為了探究橘子里面到底啥樣，同時提升孩子們的動手能力，于是進行了自主剝橘子活動。</p><p class="ql-block"> 自己動手剝的橘子一定特別好吃哦，孩子們開始津津有味地品嘗起來。</p><p class="ql-block"> 益坷說:“我吃到的橘子甜甜的”。 </p><p class="ql-block"> 依妍說:“我吃的橘子酸酸的”。</p><p class="ql-block"> 天翊說:“我吃的橘子也是酸酸的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 龍潤說:“我吃的橘子有點酸有點甜?！?lt;/p><p class="ql-block"> 大實說:“我吃到的橘子也是甜甜的，好吃。”</p> <p class="ql-block"> 我們發(fā)現(xiàn)橘子肉有一條條白色的線，老師告訴我們那是橘絡(luò)。</p> <p class="ql-block"> 在剝橘子、品嘗橘子的同時，孩子們不僅嘗到了各種各樣橘子的味道，也體會到了分享帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 活動二：創(chuàng)意橘子畫</p><p class="ql-block"> 基于之前對橘子的討論，我們了解到橘子的顏色、橘子的形狀、橘子的種類，根據(jù)種類、成熟度的不同，可以是黃色，橙色或是綠色。我們班小朋友非常喜歡美術(shù)活動，一提起要畫畫，所有小朋友都歡呼雀躍。那么當(dāng)然缺少不了美術(shù)活動。根據(jù)橘子我們設(shè)計了“創(chuàng)意橘子畫”。</p> <p class="ql-block"> 看，這是我們用橘子皮做成的小動物</p> <p class="ql-block"> 活動四、玩轉(zhuǎn)橘子</p><p class="ql-block"> 橘子可以做哪些有趣的游戲？</p><p class="ql-block"> ??我們可以給橘子排排隊，也可以把橘子疊高。</p><p class="ql-block"> ??看我能把橘子疊起來了。</p><p class="ql-block"> ??橘子可以拿來滾，我們一起玩吧。</p><p class="ql-block"> 數(shù)一數(shù)，通過點對應(yīng)，給小動物送上相應(yīng)的數(shù)量的橘子，在手口一致的點數(shù)中練習(xí)了點數(shù)的本領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> 最后開展運送橘子比賽，孩子們玩得開心!</p> <p class="ql-block"> 幼兒在日常生活中玩到的游戲，運用到了設(shè)計“玩轉(zhuǎn)橘子”中，更是體現(xiàn)了平時體育活動的充足與游戲的多樣性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五、種橘樹</p><p class="ql-block"> 為了滿足孩子對橘樹的好奇心，我們買了兩顆橘子樹，帶著幼兒一起種橘樹。</p><p class="ql-block ql-indent-1">怎樣種橘樹？</p><p class="ql-block ql-indent-1">準備好工具:鏟子、小鋤頭和小水桶。</p><p class="ql-block ql-indent-1">先挖坑，然后把橘樹的根部放到坑里，再用泥土填好根部。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"> 把前面開展的每個活動過程記錄下來，就形成我們的故事課程展示墻，讓大家看了一目了然。</p> <p class="ql-block">收獲: </p><p class="ql-block"> 本次課程故事，我們通過讓孩子尋找橘樹，認識橘子，到橘子皮手工繪畫，橘子大變身，以橘子做游戲，再到種橘子樹，不知不覺，幼兒園五大領(lǐng)域已無痕地滲透其中，孩子們在這樣一個大的社會情境中學(xué)習(xí)著，體驗著，收獲著。不僅滿足孩子們好奇心，激發(fā)孩子的想象力，更讓孩子們的動手操作能力，探索能力都等到了發(fā)展。 </p><p class="ql-block"> 幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）中提出:幼兒園的教育內(nèi)容要貼近幼兒生活，選擇幼兒感興趣的實物，那么本次活動在孩子們的觀察、品嘗，畫畫、做做玩玩中開展課程，正是符合了綱要的要求。</p><p class="ql-block"> </p> 橘子橘樹孩子我們課程活動幼兒故事開展種類