以評促建“同”出發(fā) ，匠心筑夢“濟(jì)”未來

同濟(jì)附小

——同濟(jì)附小迎接武漢市《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)?？己嗽u估 　　6月2日上午，武漢市《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)校督導(dǎo)組王才建、吳尚方、王星三位專家蒞臨我校，對我校《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作進(jìn)行了深入細(xì)致的評估。 　　評估過程中，汪蓓校長以《以評促建同出發(fā)，匠心筑夢濟(jì)未來》為題，從學(xué)?；厩闆r、自評過程、主要做法、存在的不足和努力的方向等四個方面對我校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作進(jìn)行了匯報。汪校長援引豐富的實(shí)例與圖文，從規(guī)范管理·保障學(xué)生平等權(quán)益、生命至上·創(chuàng)建和諧平安校園、童心向黨·助力學(xué)生全面發(fā)展、強(qiáng)師興教·高標(biāo)高位品質(zhì)追求、響應(yīng)雙減·賦能附小優(yōu)質(zhì)運(yùn)行、家校共育·筑夢荊楚名校名園等六個方面介紹了我?；厩闆r。報告中，汪校長重點(diǎn)講述了在推進(jìn)“雙減”政策的過程中，附小立足實(shí)際，從課程設(shè)置、師資布局、課時劃分、平衡工作量等全方位考量，堅(jiān)持用好本土教師，打造特色走班社團(tuán)，突出“五育并舉”理念，滿足個性發(fā)展需要，打造真正的“學(xué)生樂意、家長滿意”的教育。真實(shí)而真誠、深刻而生動的匯報獲得了三位專家的高度肯定。 　　聽取報告后，三位專家還通過查閱資料、師生網(wǎng)上測評及座談、教師現(xiàn)場問卷填寫、家長電話訪談、校園參觀等方式，全方位了解我校的辦學(xué)情況及達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。三位專家高度評價了我校的文化氛圍及人文底蘊(yùn)，充分肯定了我校的學(xué)生素養(yǎng)，并立足我校發(fā)展提出了寶貴而專業(yè)的意見。 　　以評促建、以評促改，此次達(dá)標(biāo)?？己嗽u估，既是深化“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的寶貴契機(jī)，更是整合優(yōu)勢、推動學(xué)?？沙掷m(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新起點(diǎn)。 直面問題才能真正解決問題，直面痛點(diǎn)才能獲得發(fā)展與成長。在今后的工作中，我校將繼續(xù)對標(biāo)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，以問題為導(dǎo)向，不斷更新完善管理機(jī)制，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，辦好人民滿意的教育。 撰稿：粥粥攝影：欣欣、豆豆審稿：當(dāng)當(dāng)編輯：粥粥