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端午碰六一 “粽”在趣味里——濱??h永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)?!岸宋缗隽弧睂?shí)踐活動(dòng)小記

和雅?永寧

<p class="ql-block" style="text-align: center;">微微落下五月的帷幕,柔風(fēng)輕輕;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">輕輕拉開六月的序幕,花香滿滿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">六月我們迎來了兩個(gè)重要節(jié)日——兒童節(jié)和端午節(jié)。雙節(jié)碰撞,擦出了不一樣的火花,所有的快樂都變得與“粽”不同,整個(gè)校園彌漫著粽葉清香,充斥著歡聲笑語。</p> 兒童節(jié) ?齊歡樂 <p class="ql-block ql-indent-1">“六一”兒童節(jié)是孩子們最喜愛的節(jié)日,為了讓他們感受到這份屬于自己的快樂與特別,孩子們展示了精彩紛呈的才藝活動(dòng),讓同學(xué)們度過了一個(gè)屬于自己的不一樣的“六一”。</p> 端午節(jié) ?“粽“歡聚 <p class="ql-block ql-indent-1">淡淡粽葉香,濃濃世間情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">根根絲線連,切切情意牽。</p><p class="ql-block ql-indent-1">粽子飄香,古風(fēng)流長,為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)等傳統(tǒng)美德,濱??h永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,開展“尋根溯源 粽葉飄香”端午特別活動(dòng),旨在提高隊(duì)員們的愛國意識,增強(qiáng)民族自豪感,培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。</p> 五月五 ?品粽味 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們的精心布置,家長們的熱情參與,讓整個(gè)學(xué)校的端午氛圍越來越濃厚,家長們帶來了包粽材料,向孩子們展示了包粽子的方法與技巧,從折粽葉、填糯米到裹葉子、扎線……孩子們認(rèn)真地觀看學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">輪到孩子們上陣了,看他們一個(gè)個(gè)手忙腳亂,不是粽葉折壞了就是米漏出來了,失敗了一次又一次,但沒有一個(gè)同學(xué)放棄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初次學(xué)包粽子的孩子們熱情高漲,折葉、放原料、包裹、捆綁,每個(gè)環(huán)節(jié)都做得有模有樣。剛開始,同學(xué)們包出來的粽子奇形怪狀。但在老師和家長的幫助下,同學(xué)們很快就掌握了包粽子的方法,在一片歡聲笑語中,一個(gè)個(gè)精巧的粽子,在孩子們的手中誕生了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雖然粽子包得大小不一,形狀各異,但是孩子們都沉浸在自己動(dòng)手的喜悅中,手里的粽子也跟著變得更加香甜。</p> 五月五 ?唱歌謠 <p class="ql-block ql-indent-1">“綠粽葉,長長條,白白糯米加一勺,爸爸媽媽,包粽子嘍!”</p> 五月五 ?話端午 <p class="ql-block ql-indent-1">傳統(tǒng)節(jié)日是教育的源泉,也是教育的契機(jī)。各班班主任通過視頻、圖片、故事的形式,生動(dòng)形象地為學(xué)生們講解了端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛,厚植學(xué)生們的愛國主義情感。</p> 五月五 ?編彩繩 <p class="ql-block ql-indent-1">在所有的端午的習(xí)俗中,最富于靜態(tài)美和溫馨氣息的莫過于制作再佩戴香袋和龍繩了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一雙雙稚嫩的小手“忙碌”著,一道道工序有條不紊地進(jìn)行著,孩子們完全沉浸在自己動(dòng)手的歡樂之中。</p> 五月五 ?畫端午 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們用自己的巧手為同學(xué)們的端午氛圍添上了濃墨重彩的一筆。看,平時(shí)寫滿知識的黑板,此時(shí)變得靈動(dòng)起來,一個(gè)個(gè)粽子,一艘艘龍舟,栩栩如生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們用自己的創(chuàng)意和智慧,向老師建言獻(xiàn)策,齊心協(xié)力裝扮教室,此時(shí)的他們就像是一名名設(shè)計(jì)師,把原本空空的教室設(shè)計(jì)成心中想要的快樂城堡的樣子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中低年級的同學(xué)們通過折紙藝術(shù)和手抄報(bào)制作來“畫”端午。一個(gè)個(gè)粽子,一個(gè)個(gè)香囊,全傾注了孩子們對端午的理解,對傳統(tǒng)節(jié)日的問候。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高年級小詩人們以詩“畫”端午,現(xiàn)場創(chuàng)作童詩,將語言的魅力展現(xiàn)在端午節(jié)中,一字一句認(rèn)真斟酌,文字的感染力躍然紙上。</p> 五月五 ?放紙鳶 <p class="ql-block ql-indent-1">風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意,人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對美好生活的向往和憧憬。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陽光明媚的日子里,孩子們攜伴邀友,尋一塊平坦的地方,放飛風(fēng)箏。手拉線繩,飄搖的風(fēng)箏活潑似如飛鳥,在藍(lán)天里承載著人們對自由的渴望,對夢想的追逐。</p> 五月五 ?龍舟賽 <p class="ql-block ql-indent-1">賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要的古老的傳統(tǒng)民俗活動(dòng),相傳它最早是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng),其起源可追溯至原始社會(huì)末期。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size: 18px;">你劃龍舟我打鼓,五月五是端午,小朋友來跳舞,吃粽子賽龍舟,高高興興過端午,場面很激烈哦!喏,孩子們給大家?guī)砹?lt;/span>不一樣的陸地趣味龍舟賽。</p> 五月五 ?送溫暖 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">粽香千里慰問情長,</span>孩子們手捧清香四溢的粽子,<span style="font-size: 18px;">向門衛(wèi)叔叔、保潔阿姨和特警叔叔送上節(jié)日的慰問和祝福,看著他們溫暖的笑容,孩子們的心里也樂開了花。</span></p> 結(jié) ? ? ?語 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們通過喜聞樂見,妙趣橫生的活動(dòng),不僅體會(huì)到傳統(tǒng)節(jié)日的童趣,還給他們提前過了一個(gè)輕松愉快而又收獲頗豐的端午節(jié)。相信這個(gè)不一樣的端午節(jié),一定會(huì)將中華傳統(tǒng)文化的種子播撒在每一個(gè)孩子心中,促其生根發(fā)芽,悠久傳承!</p> <p class="ql-block">部門:德育處</p><p class="ql-block">圖片:各級部</p><p class="ql-block">編輯:陳 思</p><p class="ql-block">審核:孟 旭</p>

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