【東風(fēng)小學(xué)?校園時訊】井上添畫，彩繪校園 ——東風(fēng)小學(xué)開展創(chuàng)建綠色文明校園之手繪校園活動

金風(fēng)玉露

為了豐富校園文化，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，使學(xué)生用自己的奇思妙想給校園帶來創(chuàng)意與精彩，充分展示奮發(fā)向上，敢于創(chuàng)新的學(xué)生風(fēng)采，增強同學(xué)們的動手能力和參與能力，為創(chuàng)建豐富的校園文化貢獻自己的力量。東風(fēng)小學(xué)積極開展創(chuàng)建綠色文明校園之手繪校園活動。 　　本次活動以井蓋涂鴉的方式進行。活動前期，美術(shù)教師張慧敏根據(jù)井蓋的特點，融合周圍環(huán)境，合理設(shè)計，并準(zhǔn)備作圖工具、材料。并鼓勵各班同學(xué)們提交優(yōu)秀作品，每班被評選出的優(yōu)秀作品的小畫家會成為校園井蓋彩繪作者。 　　活動中，首先對井蓋進行清理，然后用粉筆畫草圖，最后用丙烯上色。經(jīng)過精心挑選的小畫家們在美術(shù)教師張慧敏的指導(dǎo)下，利用井蓋輪廓，精心地構(gòu)圖、仔細地勾勒和描畫，用藝術(shù)的美感和鮮艷的色彩覆蓋了生冷、暗沉的金屬井蓋。井蓋繪畫小組成員分工協(xié)作，策劃、設(shè)計、描摹、后勤等各有分工，勾勒、描繪、添彩、修補等程序一絲不茍，一幅幅佳作在學(xué)校11個井蓋上美麗呈現(xiàn)。 　　本次手繪校園活動，不僅僅美化了校園環(huán)境，提升了同學(xué)們愛護校園、裝飾校園的意識，更以井蓋為窗口，通過這樣一種有趣又特別的方式，豐富了校園文化，為學(xué)校增添了青春、趣味、娛樂的元素，將“美”的概念融入其中，引導(dǎo)同學(xué)們感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。