<p class="ql-block"> 端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、編五彩繩等。為了讓幼兒體驗(yàn)端午的獨(dú)特風(fēng)俗，引導(dǎo)他們對(duì)中華文化感興趣，更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵?？低ボ酚變簣@中班組開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的端午節(jié)主題活動(dòng)。</p> 話端午 <p class="ql-block"> 端午節(jié)前夕，來聽聽寶貝們是怎么討論的......</p><p class="ql-block"> 家瑞：你知道端午節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日嗎？</p><p class="ql-block"> 天天：老師跟我們說，端午節(jié)可以放假三天。</p><p class="ql-block"> 萌萌：我媽媽說端午是農(nóng)歷的五月五號(hào)。</p><p class="ql-block"> 川川：端午節(jié)是吃粽子的節(jié)日。</p><p class="ql-block"> 大媛：端午節(jié)是劃龍舟的日子。</p> 知端午 <p class="ql-block"> 航航：你知道人們?cè)诙宋绻?jié)都要做哪些事情嗎？</p><p class="ql-block"> 辰辰：要做粽子、吃粽子、買粽子</p><p class="ql-block"> 川川：好像應(yīng)該放鞭炮</p><p class="ql-block"> 天天：端午節(jié)的時(shí)候我家門口還會(huì)放艾草，還有那個(gè)趕走蟲子的香包。</p><p class="ql-block"> 孩子們通過調(diào)查的方式，了解到端午節(jié)是中國民間十分盛行的民俗大節(jié)，通過調(diào)查表，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于端午節(jié)的習(xí)俗還是比較了解的。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)孩子們討論的情況，教師通過視頻、繪本閱讀的方式，讓小朋友對(duì)端午節(jié)的由來及端午的節(jié)日風(fēng)俗有了進(jìn)一步的了解。</p> “劃”端午 <p class="ql-block"> 卜卜：我想在端午節(jié)包粽子、煮粽子，還有放鞭炮！</p><p class="ql-block"> 十一：我想在教室門上掛艾草，讓我們教室沒有蟲子來。</p><p class="ql-block"> 小七：我也要在家包粽子，包紅棗粽子。</p><p class="ql-block"> 孩子們通過繪畫的方式將自己對(duì)端午的計(jì)劃進(jìn)行展示，多么豐富多彩呀！</p> 玩民俗 <p class="ql-block"> 在這個(gè)節(jié)日里，小朋友們都在用自己的方式祈禱安康。</p> “掛”艾草 <p class="ql-block"> 航航：我媽媽說端午時(shí)候還要用艾草掛在門上驅(qū)蚊。</p><p class="ql-block"> 宸宸：這個(gè)味道好難聞呀。</p><p class="ql-block"> 航航：媽媽在家給我聞過，就是這個(gè)味道！</p><p class="ql-block"> 十一：那我們把艾草包成一束花掛在我們班教室門上吧!</p><p class="ql-block"> 于是，小朋友們開始忙碌了起來……</p> 繪彩蛋 <p class="ql-block"> 含含：我媽媽在家給我煮雞蛋，哈哈！</p><p class="ql-block"> 喬喬：我媽媽端午的時(shí)候還帶我一起去繪彩蛋呢！</p><p class="ql-block"> 天天：我們上學(xué)期還在雞蛋上畫過畫呢！我們也來端午繪彩蛋吧！</p> 系絨線 <p class="ql-block"> 陽陽：我看過端午節(jié)的這本書，書上說還要系五彩線！</p><p class="ql-block"> 梓堉：對(duì)，去年我和我弟弟都系了。</p><p class="ql-block"> 家瑞：我家里媽媽都給我買好五彩線了！</p><p class="ql-block"> 蕊蕊：我今天看到老師也給我們準(zhǔn)備五彩線咯！</p><p class="ql-block"> 澤澤：哈哈，我還可以在五彩線上系一個(gè)小粽子哦。</p> 制“粽”扇 <p class="ql-block"> 入夏消暑，扇子是人們最常見的納涼用品，端午，夏意正濃，孩子們親手繪畫制作了“粽”子扇。</p><p class="ql-block"> 寧寧：我畫了三個(gè)粽子，扇出的風(fēng)肯定涼快！</p><p class="ql-block"> 萌萌：我的粽子扇漂亮吧！</p> 拓艾草 <p class="ql-block"> 留住艾草最美的樣子就是拓印，艾草在孩子們的手里展示了最美的樣子。</p><p class="ql-block"> 小怡：我用石頭輕輕地敲敲敲，然后艾草的葉子就拓印出來了。</p><p class="ql-block"> 瑄瑄：我也用石頭敲敲，葉子里面的水就出來了！</p><p class="ql-block"> 月月：你看我印的，好看嗎？</p> 說歌謠 <p class="ql-block"> 五月五，是端午。包粽子，賽龍舟……</p><p class="ql-block"> 孩子們用手指歌謠的形式加深了對(duì)習(xí)俗包粽子的理解。</p> 嘗粽子 <p class="ql-block"> 婍萱：這個(gè)粽子可真好吃。</p><p class="ql-block"> 含含：我的粽子時(shí)紅豆粽子，你的呢？</p><p class="ql-block"> 希希：我的粽子是糯米粽子！真好吃！</p> <p class="ql-block"> 生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機(jī)。讓孩子們走進(jìn)傳統(tǒng)習(xí)俗，在動(dòng)手操作的過程中，親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的無窮魅力。在端午節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶中感受到中華文明的力量。</p>
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