<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實國家“雙減”政策,我校教師們在圍繞教材開展教學的同時,不斷探索創(chuàng)新作業(yè)途徑。通過各種形式,培養(yǎng)學生個性,豐富學生的校園生活,營造濃郁的校園文化氛圍,為學生提供展示、交流的平臺。</p> 語文學科 <p class="ql-block"> 圍繞“多彩語文”主題引領學生走進生活,通過創(chuàng)意詩配畫、節(jié)日小報、閱讀手抄報等多種形式,用自己豐富的語言表達真摯的感情,用畫筆解讀自己眼中的世界,感受詩歌中的美好意境,一幅幅妙趣橫生的作品,充滿了童真和創(chuàng)意。</p> 英語學科 <p class="ql-block"> 英語特色作業(yè)既能幫助學生鞏固所學知識,也有利于學生通過有趣的方式拓展新知。對教師而言,老師通過學生的特色作業(yè),能及時地檢查教學效果,發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握程度及存在的問題,從而及時有針對性地改進教學,并提高教育教學質量。</p> 數學學科 <p class="ql-block"> 走進數學世界,探尋數學奧秘,數學王國里奇妙無比!在孩子的構思中,繽紛絢麗的色彩、生動有趣的數字、各種不同的形狀在這里相聚,碰撞了一幅幅形象生動的、各具創(chuàng)意的數學作品,讓數學知識在孩子的手中再次呈現(xiàn),讓數學遠離枯燥,讓數學煥發(fā)美麗的光彩。</p> 綜合學科 <p class="ql-block"> 綜合學科的老師們也積極開展教研,不斷深入探索,以“減負增效”為立足點,在作業(yè)布置方面精心設置,別出心裁,打造了獨具一格的學科特色作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 校園生活就像是一只萬花筒,異彩紛呈,而課堂就是其中一道亮麗的風景。各學科特色作業(yè)不僅豐富了學生的校園生活,為學生提供了展示的舞臺,培養(yǎng)學生學習的積極性,也展示了北小學子們向真向善向美的精神風貌。</p> <p class="ql-block">編輯:李美盈</p><p class="ql-block"> 阮 翠</p>
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