<p class="ql-block"> 五月是充滿希望的季節(jié)，是奮力前行的季節(jié)，蔡河學校的全體教師們在這希望的季節(jié)里奮力前行著，教研活動開展得有聲有色。5月18日謀劃方案，5月24日正式啟動，群策群力，為充分發(fā)揮學科優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用，營造濃厚的教學研討氛圍，促進教師專業(yè)化成長，我校開展了面向4大學科8名教師在內(nèi)的“示范課”。學校教務(wù)處賀主任首先認真制定了《蔡河學校優(yōu)秀教師公開課活動方案》。</p> 精心準備 入課堂，來展示 <p class="ql-block"> 教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，不忘初心，砥礪前行 ！</p> 語文組 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">胡慧珍老師授課</i></p> <p class="ql-block">授課教師：胡慧珍</p><p class="ql-block">授課班級：七年級（1）班</p> <p class="ql-block"> 胡慧珍老師執(zhí)教的《一棵小桃樹》向我們展示了一堂扎實而優(yōu)質(zhì)的語文課，開課娓娓導?，帶領(lǐng)學生通過文本分析小桃樹雖在經(jīng)歷風雨摧殘后，但總還有一個花苞，在枝干的頂端，閃爍著光，充滿希望。胡老師注重培養(yǎng)學生在面對困難挫折時頑強、不言敗的價值觀，課堂上氣氛活躍，教學目標有效達成。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">侯雅麗老師授課</i></p> <p class="ql-block">授課教師：侯雅麗</p><p class="ql-block">授課班級：一年級</p> <p class="ql-block"> 侯雅麗老師執(zhí)教的《文具的家》，課文通過一個小朋友找不到鉛筆、橡皮時媽媽與他的對話以及后來他的改變，滲透著孩子們愛護文具的主題思想教育。一個優(yōu)雅從容的老師帶著一群陽光自信的孩子，在生動有趣的課堂中獲取知識，展示自我。這樣的課堂活力四射，贏得了孩子們的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 從孩子們認真寫字的姿態(tài)中，不難感受到一年級小朋友良好的習慣養(yǎng)成。</p> 數(shù)學組 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">賀耀武老師授課</i></p> <p class="ql-block">授課教師：賀耀武</p><p class="ql-block">授課班級：八年級</p> <p class="ql-block"> 賀耀武老師執(zhí)教的《平行四邊形的判定》 采用復(fù)習導入。通過提問學生：“平行四邊形定義，性質(zhì)？”來引入新課。讓學生把知識連貫起來。整節(jié)課教態(tài)自然，循循善誘、層層遞進。 條理清晰，板書規(guī)范，在他親切的語言，極具耐心的引導下，同學們認真聽講，積極回答問題。教學環(huán)節(jié)清晰、有層次，例題選擇有典型性，習題選擇有針對性，作業(yè)設(shè)計有靈活性，充分體現(xiàn)關(guān)注全體學生的核心理念。 有較強的課堂駕馭能力。這堂課給人的感覺是水到渠成，如沐春風。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">趙敏敏老師授課</i></p> <p class="ql-block">授課教師：趙敏敏</p><p class="ql-block">授課班級：四年級</p> <p class="ql-block"> 趙敏敏老師的《整數(shù)加法的運算定律推廣到小數(shù)》在教師的引導下，學生獨立觀察、思考、并交流，這為學生學習小數(shù)的簡便計算奠定了一定的基礎(chǔ)。趙老師備課充分，展示目標清楚，問題設(shè)計適中。通過課外練習，鞏固了學生對所學知識的掌握。善于歸納總結(jié)，注重知識的拓展和延伸。教學過程清晰，教學環(huán)節(jié)緊湊，有課堂小結(jié)，也有作業(yè)布置。</p> 英語組 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">秦建芳老師授課</i></p> <p class="ql-block">授課教師：秦建芳</p><p class="ql-block">授課班級：六年級</p> <p class="ql-block"> 秦建芳老師的《Unit7 Shanghai is in the southeast of China》一課，憑借流利的口語、精巧的教學設(shè)計，通過對話交流的方式，給大家呈現(xiàn)了一堂高效活潑的課堂。巧用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境、導入新課，激發(fā)學生的學習興趣，學生參與度高。同時注重學生“聽、說、讀、寫、講”五項技能的訓練，并借助多媒體課件有效進行課堂小結(jié)，教學環(huán)節(jié)齊全，學生活動多，參與度高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">石艷艷老師授課</i></p> <p class="ql-block">授課教師：石艷艷</p><p class="ql-block">授課班級：七年級（2）班</p> <p class="ql-block"> 石艷艷老師的《Stay healthy》一課，十分注重單詞的拼讀，運用流暢的口語鼓勵學生張嘴說，并及時對個別單詞的讀音進行糾正。充分尊重學生的思維創(chuàng)造性和學生的個性，結(jié)合教材、結(jié)合學情，設(shè)置難易適中的問題，鼓勵學生積極主動地參與到學習的全過程。她的課堂導入新穎，教態(tài)自然、大方，師生互動效果良好。</p> 綜合組 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">張軍芳老師授課</i></p> <p class="ql-block">授課教師：張軍芳</p><p class="ql-block">授課班級：七年級（1）班</p> <p class="ql-block"> 張軍芳老師的《呼吸道對空氣的處理》一課，課堂氣氛活躍。同時注重培養(yǎng)學生自主學習的能力，采用搶答的形式進行當堂訓練，答疑釋惑，教學語言生動。課堂效果明顯。張老師儀態(tài)大方、富有親和力。課堂生動形象，氣氛自然活潑，學生積極參與，教師教得輕松、學生學得愉快，值得大家去學習和借鑒。</p> 課堂風采 <p class="ql-block"> 愿我們筆耕不輟，辛勤不止，不負韶華，不忘初心。</p> <p class="ql-block">教學是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長。</p> <p class="ql-block"> 公開教學，演繹精彩</p> <p class="ql-block"> 教師們在教學展示中大方自信，盡展專業(yè)素養(yǎng)，他們的課程設(shè)計精妙、教法多樣、課堂活躍，充分展示了各自的教學魅力。學生們暢游在美妙的課堂氛圍里，有思考與問答、有辨析與交流、有感悟與體驗、有歡笑又有驚喜。</p> 聚一堂，來觀摩 <p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">認真聽課的老師和孩子們</i></p> <p class="ql-block"> 孩子們?nèi)褙炞ⅲ笈怕犝n老師耳聽、手記、腦思，師生同堂學習，各有所獲。</p> 共評課，明方向 <p class="ql-block"> 成長，需要平臺；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 勤奮，方才收獲；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 精彩，源于用心；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 不足，鞭策進步；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 磨礪中成長，實踐中提升。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251);">“研”途有你，精益求精</i></p> <p class="ql-block"> 嫩芽無懼黑暗破土而長，故能成大樹；師者不辭研課切磋琢磨，終將顯卓越。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們又進行了一場熱烈評課活動。大家你一言我一語，既肯定了授課老師的亮點，也指出了不足，促使教師進一步去思考我們自己教學的得與失。</p> <p class="ql-block"> 回顧授課歷程，滿滿的幸福感！</p> <p class="ql-block"> 大家各抒己見，暢所欲言，氛圍融洽</p> <p class="ql-block"> 聽評課活動雖然結(jié)束，但是課堂教學研究永遠都不會畫上句號。讓我們把教育當做一場修行，不忘初心，砥礪前行</p> <p class="ql-block"> 初心如磐，篤行致遠。本次活動以示范課為契機，以課促研，將激勵全體教師在教學實踐中勇敢前行，在錘煉中規(guī)范，在學習中沉淀，在研究中提升，在教研中成長，努力實現(xiàn)高效課堂，促進課堂教學邁向新臺階！</p> <p class="ql-block"> 五月，歡慶過勞動者的汗水，紀念過青春沸騰的歷史，回味過溫馨淳淳的母愛，夏，攜著炙熱的情懷，五彩斑斕一路走來，舞醉一地陽光。在這火紅的五月里,我們迎著夏日的陽光，愿我們做個有光的人，即使發(fā)出微弱的光，也能照亮前行的路。</p> <p class="ql-block"> 人間的五月天，如此嬌羞，如此馨香，如此醉人。拾起人間諸多美好，伴著微風，迎著晨曦，在知識的殿堂，我校師生共求進步，共謀發(fā)展，共攀高峰，相信在下一次的教研中，將會有更多收獲與啟發(fā)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">一份榮譽，一份責任</span></p> <p class="ql-block"> 愿我們依舊心中有夢，臉上有笑，眼里有光！愿奔赴在自己的熱愛里，迎接未來的每一個春夏秋冬！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">圖文編輯：薛綠艷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">校對審核：賀耀武</span></p>
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