<p class="ql-block"> 寫(xiě)給我的五三</p><p class="ql-block"> ——兒童節(jié)寄語(yǔ)</p><p class="ql-block"> 三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。</p><p class="ql-block"> 三年的陪伴，其中故事很多，也很爛漫。我的生活因你們而絢麗多彩。現(xiàn)在看著你們每一個(gè)人，我的大腦都能像錄像機(jī)般地回放出許許多多清晰的鏡頭。是啊，你們的成長(zhǎng)已成為我腦海中深深的記憶。</p><p class="ql-block"> 我很高興，你們愛(ài)上了閱讀。</p><p class="ql-block"> 還記得你們上三年級(jí)時(shí)，我給你們讀《王二麻子焰火鋪》時(shí)，你們眼光中的驚異；還記得要獎(jiǎng)勵(lì)給你們一個(gè)故事時(shí)，你們滿心期待的樣子，尤其是講前熱烈的掌聲和講后你們流露出的那種滿足與由衷的贊許。</p><p class="ql-block"> 在課外閱讀的路上，你們成長(zhǎng)得很快。從閱讀童話故事到閱讀校園小說(shuō)，再到現(xiàn)在的閱讀經(jīng)典，你們閱讀的興趣越來(lái)越廣泛，也越來(lái)越有勁。以前是你們讓我給你們推薦書(shū)，現(xiàn)在我經(jīng)常向你們借書(shū)。作為一名語(yǔ)文教師，我很得意，有時(shí)也會(huì)驕傲地炫耀:這本書(shū)是我借學(xué)生的。哈哈！你能想象出我當(dāng)時(shí)的樣子嗎？</p><p class="ql-block"> 我希望這種熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣能一直伴隨著你們。希望你們能在閱讀中排遺憂愁，驅(qū)除無(wú)知，汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。希望閱讀能幫助你們提升生活質(zhì)量，豐富你們的精神世界。</p><p class="ql-block"> 作為五三家園里一名成員，我很幸福。</p><p class="ql-block"> 班里人多，難免發(fā)生矛盾，你們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)，能夠變換角度，理解對(duì)方 ，久而久之， 矛盾爭(zhēng)執(zhí)越來(lái)越少 ?，F(xiàn)在的你們能像兄弟姐妹一樣相處， 作為班主任我很輕松 ，也很幸福。</p><p class="ql-block"> 記得三年級(jí)發(fā)暑假作業(yè)時(shí)，徐晨曦把一本封面破損的書(shū)果斷地留給自己， 并清晰的說(shuō)出了充足的理由 ；記得齊佳碩上四年級(jí)一次放學(xué)的時(shí)候， 在校門(mén)口生氣不想回家，瘦小的王寒宇蹲在那兒哄他， 后來(lái)幫他背起書(shū)包和他一起回家； 還有一次，李亞婷不小心撞翻了劉明坤的水杯， 水從桌子上流到了書(shū)包里 把書(shū)本都弄濕了 ，劉明坤氣得站起來(lái) ，揮起的拳頭卻定格在了那里 ……</p><p class="ql-block"> 話又說(shuō)回來(lái) ，五三并不完美。</p><p class="ql-block"> 我愛(ài)五三， 正因?yàn)閻?ài) ，所以希望五三會(huì)更好。 我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到她的不足， 然后才能通過(guò)努力使她進(jìn)步。 </p><p class="ql-block"> 一、 克服惰性</p><p class="ql-block"> 我們都有惰性 ，必須承認(rèn)這一點(diǎn)。 因?yàn)閼卸?，作業(yè)不能及時(shí)地或者高質(zhì)量地完成 ；因?yàn)閼卸?，?jì)劃五年級(jí)讀完的書(shū)現(xiàn)在還沒(méi)看完；因?yàn)閼卸?，荒廢了許多空閑時(shí)間，字體還是像四年級(jí)一樣爛……我們往往在看清楚差距的時(shí)候才會(huì)反思， 才會(huì)后悔——不如怎樣，不如怎樣。 其實(shí)與其后悔 ，不如現(xiàn)在就做出改變 。</p><p class="ql-block"> 二、 定準(zhǔn)目標(biāo) </p><p class="ql-block"> 我們每個(gè)人都有一個(gè)美麗的或大或小的夢(mèng) 。這個(gè)夢(mèng)是什么 ？我們?cè)陟o下心時(shí)好好想一想， 把它寫(xiě)下來(lái)或者記在心里。</p><p class="ql-block"> 有了目標(biāo)就有了行動(dòng)的方向 ，當(dāng)我們放松自我、 迷失方向的時(shí)候 ，如果能想到目標(biāo)及時(shí)地調(diào)整自己的行為 ，那就是走在了改變自己的道路上了 。假如有一次，你因想到了自己的目標(biāo) 而調(diào)整了自己的不當(dāng)行為 ，記得為自己的覺(jué)醒點(diǎn)贊 。因?yàn)槿松某砷L(zhǎng)中最能改變自己的還是自己 。</p><p class="ql-block"> 三、嚴(yán)于自律</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)做一個(gè)嚴(yán)于自律的人。 對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō) ，辨別是非的能力，我們已經(jīng)初步具備 。但能辨別還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 ，關(guān)鍵還要落實(shí)在行動(dòng)上。 你能做到嚴(yán)格自律嗎？ 比方說(shuō)你今天定了計(jì)劃要把這本書(shū)看完， 可是看到了媽媽的手機(jī)放在了桌子上 卻又想著找同學(xué)聊會(huì)兒天 ，到了晚上計(jì)劃還沒(méi)有完成 。你對(duì)自己說(shuō):今天算了 ，明天補(bǔ)上吧 。這樣為自己找理由的行為可不是自律的表現(xiàn) 。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，成長(zhǎng)的路上希望我們能克服惰性 ，定準(zhǔn)目標(biāo) ，嚴(yán)于自律。 希望今天的你比昨天的自己進(jìn)步 。希望明天的五三比今天的五三進(jìn)步。</p>
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