<p class="ql-block"> 今年的六一活動(dòng),我將所有的權(quán)利都交給了孩子們,從節(jié)目報(bào)名、節(jié)目表安排、節(jié)目串詞、主持人敲定一直到今天的班級(jí)環(huán)境的布置……</p><p class="ql-block"> 下午上課鈴打響,我被邀請(qǐng)進(jìn)入班級(jí):座位靠三面墻壁,一前一后各兩排;中間的舞臺(tái)被收拾得干凈明亮;黑板上一邊寫(xiě)著本次活動(dòng)的主題,一邊是彩色的粉筆畫(huà);黑板四角還粘貼著四只彩色的氣球。孩子們有序地落座,面前的桌上堆著從家里帶來(lái)的零食,每個(gè)人的臉上都是興奮與滿足的笑容。</p> <p class="ql-block"> 小主持人上場(chǎng)了,手上拿的是話筒耶,這真令我意外,想得可真周到呀。 </p><p class="ql-block"> 手持話筒的主持人,真是有模有樣得很呢!</p> <p class="ql-block"> 合唱、跆拳道、獨(dú)唱、街舞、手指琴、搞笑表演、雙人舞蹈、朗誦……</p><p class="ql-block"> 雖然他們的表演稚拙還略顯局促,但認(rèn)真的模樣著實(shí)吸引人,我瞬間變成了迷粉,不時(shí)的為他們喝彩、鼓掌。</p> <p class="ql-block"> 瞧:炫酷的街舞,背景音樂(lè)是我們一起哼唱的,可真帶勁兒!</p> <p class="ql-block"> 看,好聽(tīng)的音樂(lè)聲中,柔美的舞蹈,基本功還挺扎實(shí)的呢,好看極了!</p> <p class="ql-block"> 《孤勇者》果然是孩子們的最愛(ài),不用伴奏,我們也能暢快淋漓地詮釋歌曲中的力量。</p> <p class="ql-block"> 精彩有趣的一下午很快就結(jié)束了,只做觀眾的我,欣賞節(jié)目之余還收獲了許許多多的零食,六一節(jié)的快樂(lè),不知道加了多少倍!</p><p class="ql-block"> “我的六一,我做主”,不知不覺(jué)間,我的男孩和女孩們真的長(zhǎng)大了!</p>
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