信海邀游，提質促教——冀南新區(qū)馬選學校信息技術2.0培訓紀實

一衣帶水

為推動全區(qū)中小學幼兒園教師信息技術能力提升工程2.0的教學融合創(chuàng)新與實踐，促進信息技術與教育教學深度融合，充分發(fā)揮典型課例的引領示范作用，邯鄲市遴選出一批2.0微能力點學科教學優(yōu)秀典型課例供教師學習。 　　在接到通知后，我校教導處制定出詳細的計劃，由教研組長牽頭組織老師們進行培訓，并安排了之后的教研，評課等活動。 語文組 數(shù)學組 數(shù)學組的老師們積極觀看優(yōu)秀課例，從中刷新教學方法，結合自身的教學能力進行有效融合，實現(xiàn)更深化的更新與發(fā)展。為提升教師自身素質，不斷的學習每節(jié)優(yōu)秀課例，取長補短，著眼小問題，把小問題轉化為一個又一個富有個性特色的教學方法，同時也要勤學教學理論，博覽課外書，注重平時的反思和積累。 英語組 三天的學習雖然很短暫，但是老師們收獲滿滿，課堂上老師們運用的恰到好處的信息技術，值得我們學習，在信息技術飛速發(fā)展的今天，我們作為一名老師，應更好地掌握這門技術，服務于我們的教學。 綜合組 歷史 　　這是收獲豐厚的一次培訓。老師們通過培訓，充實和完善了自己，促進了我校教師的教學能力提升。使我校教師站在了一個嶄新的平臺上，明確了今后的教學工作方向。也使我校教師明白，只有與時俱進，不斷學習，才能無愧于“教師”這一稱呼。