靜心研讀新課標(biāo)，明確方向共成長——張麗校長工作室第六次學(xué)習(xí)活動紀(jì)實

候老師

美好的五月，青杏滿枝，麥田翠綠，恰是夏果孕育的美好時節(jié)。張麗名校長工作室全體成員在北陶聯(lián)合校如約而聚，對工作室成員五月份的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報總結(jié)，活動由張麗校長主持。 　　本次活動圍繞進(jìn)一步落實“雙減”政策，切實加強名校長成員對語文新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解與運用，實現(xiàn)教師教學(xué)觀念、角色、行為的轉(zhuǎn)變，提高教學(xué)質(zhì)量，全體成員共同學(xué)習(xí)了“2022年語文課程標(biāo)準(zhǔn)”。 　　張麗校長主要從新舊課標(biāo)對比，新課標(biāo)增加的內(nèi)容兩大方面進(jìn)行詳細(xì)解讀。張新校長從“指導(dǎo)思想”“語文學(xué)科素養(yǎng)”“課程內(nèi)容”“教學(xué)建議”和“主要變化”幾方面內(nèi)容展開闡述，帶領(lǐng)大家細(xì)致對比了新版課程標(biāo)準(zhǔn)與舊版課程標(biāo)準(zhǔn)的不同變化。 　　候煥英校長認(rèn)為新課標(biāo)更加尊重語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，重視閱讀，因此在教學(xué)過程中需要引導(dǎo)教師幫助學(xué)生提高閱讀整本書的能力。胡軍行校長結(jié)合一線教師的教學(xué)現(xiàn)狀，建議作為小學(xué)校長更應(yīng)該擴展自己的閱讀面，多讀多思，要用心研讀新課標(biāo)，準(zhǔn)確解讀教材。 　　學(xué)課標(biāo)，用課標(biāo)，如春雨潤澤土地，滋養(yǎng)著老師們的教學(xué)成長。 　　活動最后，張麗校長表示：“相信通過本次活動，全體工作室成員將繼續(xù)通過知識的沉淀，充實自己、完善自己，并學(xué)以致用，在教育教學(xué)實踐與研究中不斷努力，不斷探索，推進(jìn)各學(xué)校教研工作更上一層樓?！?lt;/p>