【幼小銜接——我們?cè)谛袆?dòng)】“走進(jìn)小學(xué) 體驗(yàn)成長(zhǎng)”辛寨幼兒園大班級(jí)部參觀小學(xué)活動(dòng)

睿寶

不一樣的環(huán)境不一樣的旅程有驚喜，有挑戰(zhàn)有渴望，有溫暖乘著風(fēng)兒的翅膀聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲踏著時(shí)間的旋律辛寨幼兒園的寶貝們即將開(kāi)啟一場(chǎng)探秘小學(xué)之旅 　　辛寨街道辛寨幼兒園大班的孩子于2022年6月1日上午開(kāi)展了“走進(jìn)小學(xué) 體驗(yàn)成長(zhǎng)”幼小銜接參觀小學(xué)活動(dòng)，大班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下懷著好奇和期盼，來(lái)到了辛寨街道辛寨小學(xué)，進(jìn)行了一次實(shí)地的參觀，孩子們近距離地感受和體驗(yàn)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。 快樂(lè)出發(fā) 小隊(duì)伍排排站整齊列好隊(duì)，我們出發(fā)咯！ 家委會(huì)成員積極參加了本次活動(dòng)，與孩子一同前往，為孩子們保駕護(hù)航…… 小學(xué)！你好！ 邁著激動(dòng)的步伐踏進(jìn)小學(xué)，呈現(xiàn)在眼前的一切都讓孩子們感到新鮮，他們用眼睛認(rèn)真的尋找著小學(xué)和幼兒園的不同…… 　　活動(dòng)中，大班孩子們?cè)诎嗉?jí)老師的帶領(lǐng)下；到小學(xué)體驗(yàn)課程；聆聽(tīng)小學(xué)叢校長(zhǎng)講解校園文化、餐廳、操場(chǎng)、多動(dòng)能廳等場(chǎng)所。 在活動(dòng)過(guò)程中，他們可以體會(huì)到幼兒園與小學(xué)的相似之處，以這種熟悉的方式，消除他們對(duì)于小學(xué)的恐懼，激發(fā)他們對(duì)于小學(xué)的期望與向往。 觀摩校園文化走進(jìn)課堂 干凈整潔的餐廳 大大的操場(chǎng)合影留念 　　在活動(dòng)的最后，辛寨幼兒園李園長(zhǎng)和辛寨小學(xué)叢校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了重要講話，堅(jiān)持做好幼小銜接工作。小學(xué)老師也對(duì)如何做好入學(xué)準(zhǔn)備工作做了詳細(xì)的講解。 我眼中的小學(xué) 　　寬闊的操場(chǎng)、整齊的書(shū)桌、大大的黑板以及高高升起的五星紅旗。在參觀完小學(xué)之后，孩子們拿起畫(huà)筆畫(huà)出自己眼中的小學(xué)，畫(huà)出了對(duì)小學(xué)生活的向往。 　　此次幼小銜接參觀小學(xué)活動(dòng)給孩子們留下了深刻的印象，孩子們親眼觀察，親耳聆聽(tīng)，親身體驗(yàn)，在身臨其境中對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境有了初步的認(rèn)識(shí)，感受到小學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的向往。為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我們相信，不久的將來(lái)，他們個(gè)個(gè)都能邁著自信的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活！?。?lt;/p>