“教研展風(fēng)采分享促成長(zhǎng)”——東明鎮(zhèn)中心幼兒園教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

美美秀秀

根據(jù)旗級(jí)幼兒教育名師工作坊的研究主題和本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃，為了進(jìn)一步落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園指導(dǎo)綱要》的要求，提高東明學(xué)區(qū)幼兒教師的集體教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)，充分發(fā)揮片區(qū)示范園的引領(lǐng)作用，逐步實(shí)現(xiàn)片區(qū)教研資源互補(bǔ)、整合和共享。2022年5月20日上午，在東明鎮(zhèn)中心幼兒園開展《教研展風(fēng)采，分享促成長(zhǎng)》教研活動(dòng)。參加出席本次活動(dòng)的有東明學(xué)區(qū)校長(zhǎng)王磊，副校長(zhǎng)宋艷軍，及東明學(xué)區(qū)所有的幼兒教師們。 7：50參加教研活動(dòng)的教師在園門口有序簽到，測(cè)量體溫。 8:00活動(dòng)正式開始。活動(dòng)第一項(xiàng)：特色項(xiàng)目展示在主持人白婷婷老師的帶領(lǐng)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別欣賞了大一班的腰鼓表演、中一班的非洲鼓、大二班的花樣拍球，每項(xiàng)特色展示都精彩紛呈。 大一班：腰鼓表演 大二班：花樣拍球 中一班：非洲鼓 接下來(lái)進(jìn)行的是區(qū)域活動(dòng)，每個(gè)區(qū)域活動(dòng)都是各個(gè)班級(jí)精心的組織、籌備直到實(shí)施。通過(guò)設(shè)置不同的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，來(lái)符合不同年齡階段的特點(diǎn)。大三班的自制玩教具，中二班的繪畫天地，中三班的時(shí)裝秀，以及小班幼兒的體育活動(dòng)。孩子們玩的不亦樂乎，興趣濃厚，讓我們通過(guò)圖片來(lái)感受一下吧。大三班：自制玩教具 中二班：繪畫天地 中三班：時(shí)裝秀 小班：體育活動(dòng) 觀看完幼兒園的特色展示活動(dòng)大家一起齊聚到會(huì)場(chǎng)，由主持人宣布本次教研活動(dòng)開始，并介紹活動(dòng)流程。活動(dòng)第二項(xiàng)：東明學(xué)區(qū)王磊校長(zhǎng)講話王磊校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)寄予了厚望和并希望各片區(qū)教師能夠回到自己的園所開展一些特色活動(dòng)。 接下來(lái)由譚麗麗副主任、李靈秀老師、王淑娟老師分別從如何在音樂游戲中玩轉(zhuǎn)課堂——如何撰寫教案——如何將民間游戲帶入課堂三個(gè)方面進(jìn)行講座。首先是王淑娟老師分享的《童心無(wú)限，玩轉(zhuǎn)音樂游戲》。整個(gè)過(guò)程輕松有趣，在愉快輕松的音樂游戲體驗(yàn)中使所來(lái)參加教研的老師收獲滿滿，真正做到了“玩中學(xué)”。 緊接著譚麗麗副主任分享了幼兒園教師如何寫好教案，譚麗麗主任對(duì)五大領(lǐng)域做了詳細(xì)的分類，并從如何制定教學(xué)目標(biāo)，怎樣做好教學(xué)準(zhǔn)備，以及活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等幾方面做了詳細(xì)的講解。 最后由李靈秀老師講解怎樣將民間游戲貫穿于整個(gè)課堂。李老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言從什么是民間游戲，怎樣實(shí)施游戲，以及游戲的玩法等幾個(gè)方面講解了游戲的運(yùn)用。 活動(dòng)第三項(xiàng)：作課教師講課 本次講課的教師是參加了奈曼旗學(xué)前教育第一次聯(lián)片教研活動(dòng)回來(lái)的三位教師！她們把學(xué)到的知識(shí)和大家一起分享！三位教師為本次教研做了充分的準(zhǔn)備，課堂氣氛活躍，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。穿插的游戲及情景表演恰到好處，使幼兒在輕松愉快的氛圍中度過(guò)每節(jié)課。充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，出色的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。 李靈秀老師的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《比輕重》 王淑娟老師和姜瑤璐老師分別展示了小班藝術(shù)活動(dòng)《小熊的花園》 活動(dòng)第五項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)最后東明學(xué)區(qū)宋艷軍副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)。宋校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)表示了肯定，并希望所有教師能夠?qū)W以致用。認(rèn)真研學(xué)《3——6歲兒童發(fā)展指南》及《幼兒園指導(dǎo)綱要》。認(rèn)真書寫教案，并將良好的行為習(xí)慣滲透于幼兒的一日常規(guī)中，正確做好幼小銜接工作。 通過(guò)此次教研活動(dòng)，為所有的教師營(yíng)造一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”我們會(huì)在教研之路上秉著不斷更新的教育理念，爭(zhēng)取提高教育保教質(zhì)量！