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敬畏生命,敬畏尊長(zhǎng),敬畏規(guī)則——六一節(jié)的禮物。

從心

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">明天就是“六一”兒童節(jié)了,祝愿孩子們快樂(lè)!更祝愿孩子們能健康成長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">看到一篇文章,寫的很好,發(fā)人深思,分享給大家。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">——“與其等待孩子將來(lái)被社會(huì)敲打得頭破血流,不如從小教孩子有所敬畏,敬畏生命,敬畏尊長(zhǎng),敬畏規(guī)則?!?lt;/b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>&nbsp;01&nbsp;</b></p><p class="ql-block">之前,一則學(xué)生和老師互扇耳光的視頻驚爆網(wǎng)絡(luò)。<b>今天99%的老師是不敢打?qū)W生的。</b>老師打了學(xué)生,哪怕很輕微,有些不明事理的家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶就會(huì)找到學(xué)校、教育局,要求老師賠禮、賠償,老師輕則顏面無(wú)存,身敗名裂,重則開(kāi)除教職,丟掉飯碗。<b>老師在“一朝被蛇咬”后,對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子只好不聞不問(wèn),惹不起,還躲不起嗎?</b></p> <p class="ql-block">在學(xué)校,老師不敢管。在家里,家長(zhǎng)則舍不得管!有人曾問(wèn)李雙江打孩子嗎?李雙江說(shuō):“不打,舍不得,有時(shí)真想打,但不能打,勸說(shuō),我們嚇唬一下。還沒(méi)有打,自己的眼淚先掉下來(lái)了……”很多家長(zhǎng)都是這種心態(tài),偶爾因孩子頑劣發(fā)了回火,過(guò)后還懺悔不已。<b>父母管教孩子,老師管教學(xué)生,自古以來(lái)天經(jīng)地義,初會(huì)學(xué)話的小兒都會(huì)念“養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰”??墒乾F(xiàn)在,父母不愿教,老師不敢嚴(yán),父子關(guān)系、師生關(guān)系徹底扭曲。</b>每家每戶都是“小皇帝”“小公主”,自出生就三代六口圍著轉(zhuǎn),家長(zhǎng)舍不得打、舍不得罵,老師在批評(píng)孩子時(shí)瞻前顧后、縮手縮腳。其結(jié)果,很多孩子蹬鼻子上臉,脾氣越來(lái)越大,任你怎么給他講道理都不管用。那些問(wèn)題孩子更加驕橫跋扈,我行我素,自毀前程。復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授做過(guò)一次演講,題目叫《教育,請(qǐng)別再以愛(ài)的名義對(duì)孩子讓步》,其中有一段話我很認(rèn)同:<b>我們教育的主體思路是對(duì)孩子不停地讓步,給孩子更多的快樂(lè),給孩子更多的游戲時(shí)間。天底下哪有這樣的教育?</b>孩子畢竟不是成年人,孩子還必須管教、必須懲戒。我們要告訴孩子,犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià)。<b>如果在全社會(huì)形成對(duì)孩子讓步的氛圍,以后的孩子是很可怕的,我們的未來(lái)是很可怕的,這樣教育出來(lái)的孩子是接不住中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重?fù)?dān)的……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>&nbsp;02&nbsp;</b></p><p class="ql-block">熱播劇《歡樂(lè)頌》,劇中懂事暖心的小安迪圈粉無(wú)數(shù)。小安迪就是劉濤的女兒王紫嫣出演的,7歲的小姑娘已經(jīng)很會(huì)照顧弟弟。劉濤曾驕傲地說(shuō),一雙兒女都挺懂事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有一次上《金星脫口秀》,金星問(wèn)劉濤的教育秘訣。劉濤說(shuō):<b>女孩子從小要懂規(guī)矩,不能過(guò)于隨意隨性,“對(duì)孩子不能一味遷就,孩子必須要有一個(gè)能夠管得住他的人”。</b>說(shuō)得真好!孩子必須要有一個(gè)能夠管得住他的人!然而,現(xiàn)在很多孩子天王老子都管不住,更別說(shuō)爸爸媽媽、爺爺奶奶。過(guò)去,遇到孩子不聽(tīng)話,家長(zhǎng)會(huì)寄希望于學(xué)校。他們說(shuō):“等到了學(xué)校就好了,自然會(huì)有老師管著他!”把孩子交到老師手里時(shí),還不忘再三叮囑:“不聽(tīng)話,你就打!”我們那小時(shí)候,孩子幾乎都是怕老師的,再不怕父母的孩子,對(duì)老師還是有些敬畏的。<b>人應(yīng)該有敬畏之心。一個(gè)人有了敬畏之心,才能自覺(jué)約束自我,不做出格越軌之事。古語(yǔ)說(shuō):“凡善怕者,心身有所正,言有所規(guī),糾有所止,偶有逾矩,安不出大格”。所以有“舉頭三尺有神明”的故事。</b>幾十年過(guò)去了,現(xiàn)在的孩子連老師也不怕了。不但不怕老師,還辱罵老師、惡搞老師,甚至像文章開(kāi)頭這位男生那樣打老師。曾有一個(gè)視頻,兩名高中男生圍毆老師,還對(duì)著鏡頭嘶吼:“我是學(xué)生,你們能把我怎樣?”<b>這就是被全社會(huì)寵得無(wú)法無(wú)天的中國(guó)未來(lái)!</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>&nbsp;03&nbsp;</b></p><p class="ql-block">《水滸傳》中,宋江殺了閻婆惜,一路顛簸流離,當(dāng)時(shí)酷熱難耐,就在一棵大樹(shù)下乘涼。不知不覺(jué)睡著了,竟被一頑童用尿泚醒。宋江也沒(méi)說(shuō)什么,給了那頑童幾個(gè)銅板,匆匆離去。又一日,李逵追尋宋江,恰巧也在這棵大樹(shù)下乘涼,不知不覺(jué)睡著了,同樣被幾個(gè)頑童用尿泚醒。李逵醒來(lái)不明所以,但見(jiàn)幾個(gè)光腚頑童嬉笑著來(lái)要銅板。李逵大怒:“兀那小廝,敢來(lái)消遣你黑旋風(fēng)爺爺!”抄起板斧,將幾個(gè)頑童全部砍死??赐赀@則故事后,人們往往盛贊宋江的寬宏大量,強(qiáng)烈譴責(zé)李逵的莽撞粗暴。但我們深入剖析的話,宋江難推其咎。一個(gè)尿了自己一臉的孩子,不但不批評(píng),反而對(duì)其贊賞。<b>對(duì)錯(cuò)誤行為的鼓勵(lì)只會(huì)讓不明是非的孩子,犯錯(cuò)變本加厲。</b>可惜這次運(yùn)氣差,惹怒了“黑旋風(fēng)”,銅錢沒(méi)要到,反賠上了自己的性命!<b>本可避免的一場(chǎng)悲劇,源于宋江的放縱!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>&nbsp;04&nbsp;</b></p><p class="ql-block">只是,校園之外沒(méi)有溫室,長(zhǎng)大之后沒(méi)有兒戲。<b>外面的世界,不會(huì)輕易原諒那些無(wú)法無(wú)天的孩子!</b>“我們總希望孩子學(xué)習(xí)高精尖的東西,但損失的是家教和門風(fēng),是做人的常識(shí)與底線。有一次聚餐,朋友帶著孩子,孩子爬上桌,像飛輪一樣轉(zhuǎn)動(dòng)菜臺(tái),什么好吃就往自己嘴里搶,大人根本沒(méi)辦法伸筷子。我問(wèn)朋友,你不管管孩子?他說(shuō),現(xiàn)代教育要解放天性,不能拿老一套束縛孩子。他沒(méi)有想過(guò),<b>一個(gè)孩子最后是要成為公民的,是要進(jìn)入社會(huì)的,如果漠視別人的存在,當(dāng)別人的權(quán)利受到傷害的時(shí)候,他的天性能保證他一生的幸福嗎?如果一個(gè)孩子沒(méi)有被自己的爹媽管教,那他被社會(huì)修理的時(shí)候會(huì)付出怎樣的代價(jià)?</b>所以說(shuō),好門風(fēng)能教我們做人的涵養(yǎng)。好門風(fēng)一代一代的傳承,能讓我們?cè)谶@個(gè)迅疾變化的時(shí)代里,找到內(nèi)心不變的溫暖,找到屬于自己的真正的人生價(jià)值和秩序?!?lt;b>你舍不得教育孩子,社會(huì)會(huì)狠狠地教育他!</b>深圳有一個(gè)學(xué)生,喜歡鉆研奧數(shù),卻走路慢慢吞吞總愛(ài)遲到,同學(xué)給他起了個(gè)雅號(hào)叫“奧特慢”。后來(lái)他被父母送到英國(guó)念高中。有一次回國(guó),他給我們講了個(gè)經(jīng)歷——他假期去一家華人開(kāi)的中餐廳打工,結(jié)果第一天上班就遲到了五分鐘,被解雇了。他沒(méi)有想到,第一次因?yàn)檫t到所受到的嚴(yán)厲懲罰,竟是丟了飯碗。而最令他醍醐灌頂?shù)?,是那個(gè)華人老板的最后忠告:<b>“小伙子,如果我不解雇你,你就不知道外面的世界有多殘酷!”</b>在中國(guó)式教育的嬌寵之下,讓學(xué)生罰站也如走鋼絲,遲到自然可以逍遙法外。<b>但多年以后,因一種積習(xí)所引發(fā)的重創(chuàng),這該是多么痛的領(lǐng)悟??!</b>&nbsp;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>05&nbsp;</b></p><p class="ql-block"><b>與其等待孩子將來(lái)被社會(huì)敲打得頭破血流,不如從小教孩子有所敬畏,敬畏生命,敬畏尊長(zhǎng),敬畏規(guī)則。</b>舊時(shí)中國(guó),家有家規(guī)。家規(guī)會(huì)刻在戒尺上,子弟一旦違反,戒尺伺候。古人懂得,無(wú)規(guī)矩不成方圓,立規(guī)矩須有懲戒。沒(méi)有懲戒,規(guī)矩形同虛設(shè)?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)會(huì)和不聽(tīng)話的孩子“約法三章”,但堅(jiān)持不了幾天,孩子就反悔。究其因由,多是因?yàn)橹挥泻}卜,沒(méi)有大棒。通過(guò)合理的懲罰讓孩子從抱有敬畏之心,才不會(huì)無(wú)視家規(guī)國(guó)法,公序良俗。著名教育家馬卡連科說(shuō):<b>“沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育?!?lt;/b>最近幾十年,國(guó)人通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)了西方先進(jìn)開(kāi)明的民主教育理念,注意到了對(duì)孩子們身心的保護(hù),將中國(guó)傳統(tǒng)的私塾教育的“戒尺”輕易扔掉,卻沒(méi)有學(xué)到西方對(duì)問(wèn)題學(xué)生的懲治手段和法律法規(guī),導(dǎo)致教育用“一條腿”走路,自然容易變得畸形。<b>只用表?yè)P(yáng)和哄去教育孩子,期望單純用感化去教育問(wèn)題學(xué)生,只是“雞湯大師們”的一廂情愿。</b>教育必須有相應(yīng)的懲戒制度,這也是世界各國(guó)的普遍做法:幾乎所有的美國(guó)學(xué)校都有禁閉室,學(xué)校有權(quán)將違紀(jì)學(xué)生停課、關(guān)禁閉、周六返校禁閉、開(kāi)除直至送少年懲戒學(xué)校。韓國(guó)有《大韓民國(guó)教育處罰法》,包括允許使用長(zhǎng)度不超過(guò)100厘米、厚度不超過(guò)1厘米的戒尺打男女學(xué)生的小腿。英國(guó)《2006年教育與督學(xué)法》規(guī)定,教師有懲罰不規(guī)矩學(xué)生的法定權(quán)利,包括:罰寫作文、周末禁閉、校長(zhǎng)懲戒、停學(xué)。體罰包括允許打手心,每雙手不超過(guò)三次,允許鞭打男生的臀部不超過(guò)六下……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>&nbsp;06&nbsp;</b></p><p class="ql-block">我們當(dāng)然不提倡恢復(fù)體罰制度。但是,如果只維護(hù)孩子的權(quán)利,而不強(qiáng)調(diào)他們的責(zé)任,如果孩子可以隨意挑戰(zhàn)秩序而沒(méi)有任何懲戒,家長(zhǎng)和老師只能說(shuō)服,只能作所謂的“思想工作”,那這種教育制度是不是有效的?<b>沒(méi)有懲罰的教育,是一種虛弱的教育、脆弱的教育,是一種隔靴搔癢的教育、不負(fù)責(zé)任的教育。</b>溺子如弒子。孩子不能在蜜糖和贊美中長(zhǎng)大,適宜的批評(píng)有百利而無(wú)一害。<b>孩子如同樹(shù)苗,如不及時(shí)修枝剪杈,極易長(zhǎng)成“歪脖子樹(shù)”。</b>家長(zhǎng)不僅要自己嚴(yán)格教子,還應(yīng)和老師形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,同心同德,形成合力。絕大部分老師是為了孩子好,批評(píng)是“愛(ài)之深、責(zé)之切”。只要批評(píng)得對(duì),家長(zhǎng)就應(yīng)該支持老師。很多人長(zhǎng)大后對(duì)老師充滿感激,就是因?yàn)槔蠋熂皶r(shí)給出批評(píng),“懸崖勒馬”,避免了更嚴(yán)重的后果。更有意思的是,很多老師感慨,畢業(yè)后真正感恩老師者,往往是那些受批評(píng)多的學(xué)生。</p><p class="ql-block"><b>嚴(yán)父出孝子,慈母多敗兒。別把孩子當(dāng)成摸不得、碰不得的稀有動(dòng)物。越是稀有物種,生命力越弱。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!少年智則國(guó)智!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">宜陽(yáng)縣教育體育局宣</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年5月31日</p><p class="ql-block"><br></p> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/_OGZynmjVUaOTrEI_u3APA" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有
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