錢莊幼兒園中四班班本課程《沙子奇遇記》

@小姿態(tài) ??

游戲起源: 本月孩子們的戶外活動(dòng)是沙水池，孩子們對(duì)沙水池游戲已經(jīng)不陌生，來(lái)到沙水池他們就用不同的工具在沙子你尋找各種“奇異珍寶”，《指南》指出4–5歲的孩子喜歡接觸新事物，常常會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦探索物體，并樂(lè)在其中。 一天，成成用鏟子在沙子里挖到了一堆他稱之為“寶石”的物體，大家紛紛走過(guò)來(lái)一起觀賞航航:挖到那么多的寶石，沙子里應(yīng)該還有更大的寶藏洋洋:這些都是沙子里的小石頭，沙子里還有很多呢一禾:這些小石頭時(shí)哪來(lái)的啊？沙子里還有很多萌萌:應(yīng)該是老師們放進(jìn)去的，讓我們挖了找寶藏的.........沙子里的小小石頭引起了孩子們的興趣，接下來(lái)讓我們一起來(lái)開(kāi)啟關(guān)于沙子的奇妙探索吧！ 探索一:“寶石”哪里來(lái) 沙子里的小石子和貝殼是從哪里來(lái)的呢？萌萌:沙子里的貝殼是從大海里帶過(guò)來(lái)的欣欣:是工人從沙灘那里運(yùn)輸過(guò)來(lái)的，加工讓小朋友來(lái)挖這些東西俊妍:沙子和石子是分開(kāi)的，是工人放進(jìn)去的......., 《指南》指出4—5歲幼兒可以大膽表達(dá)自己的想法，并對(duì)此想法有深入的探索和研究，在孩子們的認(rèn)知里，沙子里的小石子和貝殼是運(yùn)送沙子的工人師傅們放進(jìn)去后再供幼兒游戲的，讓我們一起來(lái)尋找正確的答案吧！ 總結(jié):沙子一般都是在河里或者海里運(yùn)輸而來(lái)，一般都會(huì)有一些水里生物的貝殼或者是水底的一些石頭，有的沙子會(huì)經(jīng)過(guò)篩子機(jī)器分揀將里面的其他雜質(zhì)分離出來(lái)，用于工地建筑或其他方面的用途。 通過(guò)科學(xué)視頻，孩子們認(rèn)識(shí)了世界上最大的沙漠以及沙漠里生活的動(dòng)物，提高了幼兒對(duì)沙漠更深的認(rèn)知能力。 沙子作用大 在生活中，沙子是我們最常見(jiàn)的東西，都是由一個(gè)個(gè)小顆粒組合成沙堆，有著很多的用處！親子任務(wù):回去調(diào)查沙子有哪些作用？一起到戶外找一找哪些和沙子有關(guān)的物體 沙子里能生長(zhǎng)其他植物嗎？沙子種植試驗(yàn):將綠豆種子放入沙子里并澆上足夠的水，之后幾天觀察它能否在沙子中發(fā)芽?? 幾天之后，孩子們來(lái)觀看種子的生長(zhǎng)變化:成成:看！種子在沙子里長(zhǎng)出芽了小冉:沙子里真的可以長(zhǎng)出植物的呢欣欣:怎么我看電視上的沙漠里長(zhǎng)不了東西呢？洋洋:因?yàn)槲覀冊(cè)诶锩鏉擦撕芏嗟乃兴湍荛L(zhǎng)出植物了濤濤:沙漠里沒(méi)有水的，所以不可能長(zhǎng)出植物的 孩子們每天來(lái)幼兒園的第一件事情就是為這些種子澆水 總結(jié):通過(guò)種植實(shí)驗(yàn)，孩子們知道沙子里其實(shí)是可以生長(zhǎng)植物的(但是需要足夠的水分) 科普探索二:鵝軟石是從哪里來(lái) 每天孩子們都喜歡在沙子里尋找寶藏，沙子里不僅有小的石子和貝殼，看！還有更大的石頭—鵝軟石 發(fā)現(xiàn)鵝軟石的外形特征:欣欣:這塊石頭黑黑的，應(yīng)該可以寫字吧軒軒:我看到石頭上面有很多的裂縫的線小宇:這塊小石頭滑滑的，涼涼的，還會(huì)發(fā)亮呢航航:它摸起來(lái)涼涼的，夏天應(yīng)該可以降熱呢 手繪彩石?? 實(shí)驗(yàn)探索三: 制作時(shí)間沙漏: “沙”藝術(shù) 沙子、海灘在孩子的手里繪畫??出來(lái): 課程反思:孩子們?cè)谏乘乩锊粩嗵剿靼l(fā)現(xiàn)，對(duì)沙子的一顆顆“寶石”有著濃厚的興趣，并對(duì)此展開(kāi)了課程，課程中孩子大膽的提出自己的想法:沙子是否能種出其他植物？并做相關(guān)實(shí)驗(yàn)尋找答案，游戲中孩子們的創(chuàng)意想法和大膽嘗試得到了很好的體現(xiàn)！