【學習“張桂梅精神” 爭做“四有”好老師】六德鄉(xiāng)教師風采（三）

永勝縣六德鄉(xiāng)中心學校

永勝縣六德傈僳族彝族鄉(xiāng)中心學校負責全鄉(xiāng)一萬三千多人的教育教學工作，六德鄉(xiāng)教育黨總支、六德鄉(xiāng)中心學校積極開展學習“張桂梅精神” 爭做“四有”好老師活動。為充分發(fā)揮我鄉(xiāng)骨干教師的示范、引領、帶動作用，弘揚尊師重教的良好風尚，鄉(xiāng)中心學校將以美篇的形式推出一批六德優(yōu)秀教師。 勤勉奮進懇鉆研教學競技譜華章 一朵教育之花在這里悄悄綻放 　我原想收獲一縷清風，　　您卻給了我整個春天。　　我原想捧起一簇浪花，　　您卻給了我整個海洋。　　我原想擷取一枚綠葉，　　您卻給了我整個森林。　　我原想親吻一朵雪花，　　您卻給了我整個銀色的世界。　　您在最高點綻放美麗， 把最美麗時光給了學生。 　　陳曉圓老師，2013年大學畢業(yè)，同年9月通過事業(yè)單位招考，分配到六德鄉(xiāng)華祝小學任教，因教學成績突出，后調(diào)動到六德鄉(xiāng)中學從事語文、歷史教學工作，現(xiàn)六德鄉(xiāng)中學青年骨干教師。 潛心鉆研教材靜心教書育人 　　陳曉圓老師始終把“讓學生愛上語文、享受語文”作為義不容辭的責任。在課前，她認真鉆研教材，挖掘資源，在各種教學資料、網(wǎng)絡上學習教學知識，向同事們汲取教學經(jīng)驗，習慣與老師們共同探討各種教學問題，爭做“學習型教師”。在教學上，她追求簡約靈動、輕負有效的課堂，耐心輔導學生，認真批改學生每一本作業(yè)。課余時間，她努力鉆研教材，研究教法，不斷創(chuàng)新教學方法，采用多媒體教學，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學質(zhì)量。 她深知，年輕教師更應該多學習。教書易為，育人難為，我們要試著開放心胸，接納和投入這份工作；她堅信，只要努力，不斷學習，就會有所收獲。 樹立堅定信念學習永無止境 　　新課改路上，陳老師緊緊跟隨新課改的步伐，樹立終身學習的理念，不斷學習知識，不斷充實自己，努力向“四有好老師”的目標前進。樹立遠大的理想信念，教書育人是最高理想這個信念將一直指引著她前進。 　　她不斷學習，抓住每一次培訓學習的機會，她積極參加校內(nèi)外舉行的各種教學活動，在每一次活動中都有所得。就在今年四月舉行青年教師說課比賽中，她踴躍報名，在學校領導的支持下、同事們的幫助下，獲得了縣級青年教師說課比賽一等獎、市級三等獎榮譽。但她覺得自己還有很多的不足，和那些優(yōu)秀教師比起來，自己還要多學習。 　　六德鄉(xiāng)華祝小學 ——我逐夢的開始 　　記得2013年的那個九月，我?guī)е蟀“男欣顏淼搅肆锣l(xiāng)華祝小學，那是我第一次走進大山，第一次與這些山里的孩子相處。當時的我，帶著一身剛畢業(yè)的稚氣與初入職場的膽怯，是這些孩子，用他們的純真感動著我，讓我一步步走向成熟。 就這樣，我?guī)е活w熱愛教育的心走上了講臺，可是，理想與現(xiàn)實中差距讓我無所適從，教學中讓我困難重重，聽不懂一年級學生的民族語言，無法和他們交流，不知道如何組織課堂，更別說上好一節(jié)的課了。有幸，我的身邊有一群熱心、經(jīng)驗老道的教師們，在他們的指導與幫助下，我的這顆熱愛教育的心，有了施展的舞臺，那個美好的教育夢慢慢變成了美好的現(xiàn)實，教育是一場愛與被愛的修行。在平時的教學中，我時刻關注學生的動向，我相信，有溫度的教育才是真正的教育，用愛，才能澆灌出最燦爛的花朵。 　　看著那一張張渴望知識的面孔，一雙雙求知的眼睛，我深深地感受到，作為一名年輕教師，我要學習的太多太多，教育這條路，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我深知，在同行中，我的成績微不足道；在廣闊的知識海洋中，我也是才疏學淺。但我堅信，年輕正是我的資本，在教育的路上，我會用愛，一直陪伴在孩子們身邊，做幸福的點燈人！ 　　陳老師始終把教書作為自己的本職工作，把育人時刻記掛在心上。她堅信，只要自己潛心鉆研，靜心教書，一定會讓這些山區(qū)的孩子，走出大山，走向更廣闊的天地！ <ul><li>編輯：關旭霞</li><li>審核：羅金明</li></ul>