聚“微”之勢，創(chuàng)“新”云中—云蓋寺鎮(zhèn)初級中學開展教師微課大賽系列活動紀實

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首夏猶清和，芳草亦未歇。為進一步推進課堂教學改革，促進教師業(yè)務水平與教學能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學習的平臺，云蓋寺鎮(zhèn)初級中學近期特舉行“教師微課比賽活動”。本次活動分為備課、教學設計撰寫、課件制作、說課展示四個階段，我校全體教師參與了此次比賽。 　　學校高度重視，精心安排；參賽教師認真準備，他們以飽滿的熱情，良好的教學修養(yǎng)，充分展示了云鎮(zhèn)中學教師的良好風采。 　　本次微課競賽活動，涵蓋了語文、數(shù)學、英語、物理、化學等9個學科，比賽以教研組為單位，分為文科教研組（含體育學科）、理科教研組（含英語學科）兩組進行，參賽教師在備課時要研究學生，設想教材對應的學生群體狀況，說課展示時做到“場上無學生，心中有學生”，“臺上一分鐘，臺下十年功”，比賽前，每位教師認真學習方案，學習微課設計要點，摸索微課授課法，認真撰寫“微課”稿，精心制作“微課”課件。 　　抽簽選題 　　文科組教師備課中 文科組教師說課展示 　　比賽時，參賽選手進行6分鐘的微課展示，各學科組的老師們以先進的教學理念、扎實的教學基本功各展所長，形式多樣，內(nèi)容豐富。各顯課堂的無窮魅力，充分展示了老師們嫻熟的課程整合能力及個性化的教學風采。 　　理科組教師備課中 　　理科組教師說課展示 　　微課展示環(huán)節(jié)中，同志們個個精神飽滿、準備充分，他們深入挖掘授課內(nèi)容，巧妙設計教學課件，注重教學儀態(tài)，講究教學方法，充分展現(xiàn)了良好的課堂教學風采和各自的教學魅力。教師大都能針對自己所教學科，所教年級教材及學生特點，以課標為依據(jù)設計切實可行的教學目標，確定教學重難點。教學環(huán)節(jié)結(jié)構緊湊，方法靈活多樣，既體現(xiàn)了學生主體地位，自主思考，探究學習，又展現(xiàn)了教師在教學中的指導引領作用。 瞧，大家的教學設計寫得多認真！ 　　參與微課展示的教師，精心設計課件，微課展示中思路清晰，層層遞進。教態(tài)自然大方，展現(xiàn)出了扎實的基本功。參賽教師激情四射，用自然流暢的語言，一氣呵成的教學方式感染了每一位教師，使在場人員充分感受到了百花齊放、百家爭鳴的藝術魅力。 　　學科分管領導、教研組長及骨干教師代表組成微課大賽評委組，評委從說課和課件制作兩大方面對選手的比賽情況進行打分，評分內(nèi)容包括教學內(nèi)容、教學方法、信息技術應用和創(chuàng)新，選手的儀表舉止、普通話，以及板書設計、作業(yè)布置等多方面進行綜合得分。 　　瞧，參加此次聽課的評委時而奮筆疾書，時而凝神思索，時而聚睛觀看，一個個認真的模樣，讓人動容…… 因為精彩，所以出彩，評委們專注認真，不時圈點批注，十分鄭重評出分數(shù)。 　　資深數(shù)學專家程校長認真聆聽，精心記錄，客觀評分，時而翻閱教材，并時不時對說課教師投去贊許的目光。 　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，本次微課賽課活動既提高了我校教師的課堂教學技能，也促進了教師的專業(yè)化成長！在今后的教學過程中，我校教師定能夠不斷學習、不斷進步、勵精圖治、銳意進取、躬身教學教研，提升教育教學質(zhì)量，助力云中教育大發(fā)展！ 　　圖文/編輯：馬芳 審核：胡應貞