“云”上相約，銜接共育——大一班幼小銜接線上家長會總結(jié)篇

李莊鎮(zhèn)沙墩幼兒園

??南風(fēng)五月盛，碧綠濃陰長。?? 又是一年五月天，意味著大班幼兒離上??小學(xué)的日子越來越近了，??對于他們來說，升入小學(xué)成為一名小學(xué)??生，這是人生中一個(gè)重要的起點(diǎn)。?? 邀約云端共話成長 　　????家園共育，昂首闊步邁新程。從幼兒園過渡到小學(xué)，對孩子而言，這是成長過程所面臨的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。??十年樹木，百年樹人！根據(jù)2021年教育部頒布了《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，??使得幼小銜接有了新的內(nèi)涵。???♂????♂? 　　????我們將入學(xué)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于幼兒園三年保教工作的全過程，????幫助孩子們從生理、心理、行為習(xí)慣等方面做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，????促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，為入學(xué)做好基本素質(zhì)準(zhǔn)備，??為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，幫助家長們更好地做好幼小銜接工作，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡。??2022年5月30日晚上7:00我們攜手李莊鎮(zhèn)沙墩小學(xué)在線上進(jìn)行了“幼小雙向科學(xué)銜接”專題家長會活動(dòng)。?????????? 精心籌劃用心準(zhǔn)備 　　????線上家長會改變的是形式，不變的是初心。????活動(dòng)開始前，我們在班級群進(jìn)行了關(guān)于幼小銜接問題征集，共同探討家長所關(guān)注的問題。????園長帶領(lǐng)大班級部各班教師結(jié)合各自班級幼兒情況、幼兒發(fā)展目標(biāo)，對征集的內(nèi)容、形式等進(jìn)行了多次研討。?????? 發(fā)布通知誠摯邀請 　　????為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，??老師們提前在班級群向家長朋友們發(fā)送了線上家長會的邀請函，????便于家長們提前安排好時(shí)間，按時(shí)參會。?? 線上相約溫情相伴 　　??????在王園長和全體大班教師的共同陪伴下，各位家長準(zhǔn)時(shí)上線。???? 進(jìn)入會議簽到家園互動(dòng)交流線上指導(dǎo) 　　??從現(xiàn)在開始，爸爸媽媽要和孩子一起努力，??在你們的帶領(lǐng)下，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，自己的事情自己做，自己整理物品，做力所能及的家務(wù)活，規(guī)律作息，為盡快適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。?? 認(rèn)真聆聽的家人們雙向銜接 　　??教育如春雨，潤物細(xì)無聲。???小學(xué)楊蘭俠老師結(jié)合自身多年從教經(jīng)驗(yàn)，解讀幼兒入小學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)??? 幼小銜接不是一個(gè)結(jié)果而是一段歷程幼小銜接銜接的不只是知識更是孩子們適應(yīng)未來的習(xí)慣、能力、態(tài)度當(dāng)家庭、幼兒園、小學(xué)“三向奔赴”一定能為孩子們創(chuàng)造更多的可能性幼小銜接我們在路上