【學(xué)在瑤海活力教育】作業(yè)精細管理 "雙減"落地有聲——合肥市廬東學(xué)校作業(yè)檢查紀實

廬東教務(wù)

為了進一步落實“雙減”政策，優(yōu)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作在“雙減”下依然高質(zhì)量運行。合肥市廬東學(xué)校于5月30日對各年級各學(xué)科作業(yè)進行繼5月份作業(yè)檢查后的一次專項抽查評估。 　　作業(yè)是學(xué)校教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，加強作業(yè)管理，引導(dǎo)教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計是“雙減”工作的重要抓手。針對此次作業(yè)檢查情況，教務(wù)處對個別年級進行了抽查，強調(diào)要嚴格落實“雙減”和“五項管理”要求，對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)難度、作業(yè)總量、作業(yè)批改等問題做了具體詳細要求：一是充分利用課堂主陣地，提高作業(yè)質(zhì)量。教師在上課時精心安排練習(xí)反饋的環(huán)節(jié)，及時查缺補漏，相對減少課后的書面作業(yè)量；二是研究作業(yè)管理效能，提升課后作業(yè)的“質(zhì)”。避免重復(fù)機械、高難度、大容量及懲罰性作業(yè)，保證作業(yè)難易適中，符合不同學(xué)生的作業(yè)需求；三是科學(xué)設(shè)計作業(yè)，強化反饋功能，讓作業(yè)成為學(xué)生才能展示的平臺。 　　本次作業(yè)檢查，為老師們互相學(xué)習(xí)，互相溝通搭建了平臺。在今后的教學(xué)常規(guī)管理工作中，我校將加強對常規(guī)工作的重視，力爭做到“減負”不“減質(zhì)”，實現(xiàn)教師隊伍的整體提高。 初審：王燕復(fù)審：陳剛終審：歐陽會意