兩個多月后復(fù)學(xué)瑣記賈老師 <p class="ql-block"> 自3月14日因疫情爆發(fā)停課，至今已78天過去，今天高一高二、初一初二以及小學(xué)四五六年級學(xué)生全面復(fù)學(xué)。兒子看樣子是非常樂于回到學(xué)校的，自己做了準(zhǔn)備，但是仍有缺漏，上了車發(fā)現(xiàn)食堂就餐卡沒帶，隨即輕松地道：“沒事，可以刷臉?！比缓笥职l(fā)現(xiàn)儲物柜柜卡沒帶，還是滿不在乎地道：“今天不用就得了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 到了我供職的學(xué)校，在食堂吃早餐時，聽幾位同事對話，其中一位講他們班的一個學(xué)生，一直不報告是不是正?；貙W(xué)校上學(xué)，當(dāng)然也不提供要求的兩日核酸檢測報告，老師打電話催問家長，孩子父親反問孩子爺爺怎么說，再聯(lián)系孩子爺爺，則反問孩子爸爸怎么說……</p><p class="ql-block"> 進了教學(xué)樓，上了二樓，兩個七年級的男生迎面向我急匆匆走來，問我：“老師，哪邊是西？哪個是西樓梯？”我被他們驚呆了，略一遲鈍，用手一指，他們轉(zhuǎn)身迅速趕過去——這個時候不能給他們指點辨識方向的基本常識，比如現(xiàn)在是早晨，太陽在東方，反方向就是西唄，又比如教學(xué)樓是南北朝向，教室在南，走廊在北，教室右首就是西啊。我怕他們再追問太陽的反方向為什么就是西，教學(xué)樓右首左首該臉朝哪邊擺，我搞不好會被自己繞得掉坑里……</p><p class="ql-block">?</p>