<p class="ql-block ql-indent-1">為認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以”尊重孩子的年齡特點和發(fā)展規(guī)律,考慮孩子的心理需求和發(fā)展需要”為研究的基本原則,以“如何解決幼兒園與小學的銜接問題,怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學,促進幼兒健康、快樂的成長”為研究重點,幫助孩子順利完成這一階段的過渡。結合本園實際,我們開展了此次的幼小銜接系列活動之“走進小學”。</p> 交流研討,思維碰撞 <p class="ql-block ql-indent-1">2022年4月7日,在“走進小學”活動之前,小學與幼兒園雙向聯動,研討商議幼兒園走進小學和小學走進幼兒園事宜,注重家、園、校三方的有機聯動,將幼小銜接這項工作落實到位。</p> 哥哥姐姐來解惑 <p class="ql-block ql-indent-1">小學到底是什么樣子的呢?小朋友們心中有好多疑惑,我們邀請到了上一年級的哥哥姐姐回到幼兒園來給大班的小朋友們答疑解惑。</p> 走進小學,快樂出發(fā) <p class="ql-block ql-indent-1">在哥哥姐姐口中聽到了小學的樣子,2022年5月30日,紫霄鎮(zhèn)中心幼兒園大班小朋友一起走進小學。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動中,大班孩子們在班級老師的帶領下與小學的哥哥姐姐一起參加升旗儀式;走入小學的操場,體驗上小學的快樂;到教室上一堂小學體驗課程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過一系列的體驗參觀活動,孩子們近距離地了解小學,感受小學,激發(fā)了他們對小學的期待和向往。</p> 小學什么樣 <p class="ql-block ql-indent-1">小學的操場長什么樣?小學的教室什么樣?我們是怎么去到小學的?小朋友們用畫筆記錄下自己所看到的小學。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們深知幼兒園與小學的不同之處,讓我們攜手并進,共育花開。幼小銜接這個重大轉折過渡期對孩子的成長不可忽視。我們將堅持以幼兒為本,多方面落實幼小銜接工作,幫助孩子實現從幼兒園到小學的順利過渡,以愛為本、以愛為根,協同共育,靜待花開!</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">紫霄鎮(zhèn)中心幼兒園</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">2022.05.30</p>
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