我是小小講解員——城關(guān)四小五一班口語(yǔ)交際課紀(jì)實(shí)

青春易逝

口語(yǔ)交際課側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的傾聽、表達(dá)或應(yīng)對(duì)能力。教師要多給學(xué)生創(chuàng)造當(dāng)眾表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谡鎸?shí)的情境中學(xué)習(xí)交際方法和策略，發(fā)展口頭表達(dá)能力，不斷增強(qiáng)交際的勇氣和自信心。 5月25日，老師組織學(xué)生上了一節(jié)口語(yǔ)交際課《我是小小講解員》。班級(jí)學(xué)生精心準(zhǔn)備，積極參與，很多同學(xué)還做了一些小卡片，標(biāo)注著關(guān)鍵信息。在講解的時(shí)候，他們條理清楚，語(yǔ)氣、語(yǔ)速適當(dāng)，有的同學(xué)還加上動(dòng)作、表情等輔助講解。 　　活動(dòng)由中隊(duì)委賀亞潔同學(xué)主持，在小組推薦的基礎(chǔ)上，有20多個(gè)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)講解。 　　當(dāng)講解結(jié)束后，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的意見和建議。根據(jù)同學(xué)們的評(píng)選，有十幾個(gè)同學(xué)表現(xiàn)較好，被評(píng)為“小小講解員”。語(yǔ)文老師給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，希望他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)上能更上一層樓。