主題：二輪復(fù)習(xí)動(dòng)量和能量專題研討<br><br>時(shí)間：2022年4月11日<br><br>主講人：周丹<br><br>參與人： 章詩輝 楊靈 顏禮生 符立 周丹 吳坤智 馮清 備課組長周丹針對《動(dòng)量與能量》這一章進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)發(fā)言：<div><br></div><div> “動(dòng)量與能量”是高中物理分析析解決問題的一個(gè)重要觀點(diǎn)和方法，《動(dòng)量與能量》大單元教學(xué)知識(shí)構(gòu)造清晰，知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系緊密，涉及受力分析，動(dòng)量定理，動(dòng)量守恒觀點(diǎn)、能量守恒觀點(diǎn)。該模塊要求學(xué)生對物理過程有清晰的認(rèn)識(shí)，能夠快速構(gòu)建物理模型，對學(xué)生綜合應(yīng)用能力要求比較高。</div> 近兩年新高考都有對《動(dòng)量與能量》的考查，一般區(qū)分度比較明顯，比如2020年的第8題動(dòng)量定理的運(yùn)用，13題的導(dǎo)體棒電磁感應(yīng)問題，涉及動(dòng)量守恒，動(dòng)量定理，能量守恒的知識(shí)。2021年的高考17題木板木塊模型中，動(dòng)量守恒知識(shí)的運(yùn)用，18題中動(dòng)量定理的運(yùn)用。<div> 動(dòng)量定理在電磁感應(yīng)中的應(yīng)用是高考的一個(gè)熱點(diǎn)，在對反作用力的大小求解也是一個(gè)熱點(diǎn)。</div><div><br></div> 針對本章復(fù)習(xí)知識(shí)，我們選出符合課程目標(biāo)的基礎(chǔ)題給學(xué)生課后練習(xí)：<div> 步步高大本 刪除：第24頁例4，例5； 第25頁例6； 第28頁例4，第1題；第30頁例3，例4； 第32頁第2題； 第33頁例2；第34頁第1，2題。</div> <br> 步步高考前特訓(xùn)：第6課時(shí)只做1,3,4,6; 第7課時(shí)只做2,3,5,6,; 第8課時(shí)只做1; 第9課時(shí)只做1,2,3,6,9,11,12; 第10課時(shí)只做4<br><br> 專題測試卷<br>微專題06 只做1,3,8<br>微專題07 只做1,3,6,8,9<br>微專題08 只做3,4,6,10<br>素養(yǎng)提升2 只做1,2,4,8
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