主題:二輪復(fù)習(xí)動(dòng)量和能量專題研討<br><br>時(shí)間:2022年4月11日<br><br>主講人:周丹<br><br>參與人: 章詩輝 楊靈 顏禮生 符立 周丹 吳坤智 馮清 備課組長周丹針對《動(dòng)量與能量》這一章進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)發(fā)言:<div><br></div><div> “動(dòng)量與能量”是高中物理分析析解決問題的一個(gè)重要觀點(diǎn)和方法,《動(dòng)量與能量》大單元教學(xué)知識(shí)構(gòu)造清晰,知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系緊密,涉及受力分析,動(dòng)量定理,動(dòng)量守恒觀點(diǎn)、能量守恒觀點(diǎn)。該模塊要求學(xué)生對物理過程有清晰的認(rèn)識(shí),能夠快速構(gòu)建物理模型,對學(xué)生綜合應(yīng)用能力要求比較高。</div> 近兩年新高考都有對《動(dòng)量與能量》的考查,一般區(qū)分度比較明顯,比如2020年的第8題動(dòng)量定理的運(yùn)用,13題的導(dǎo)體棒電磁感應(yīng)問題,涉及動(dòng)量守恒,動(dòng)量定理,能量守恒的知識(shí)。2021年的高考17題木板木塊模型中,動(dòng)量守恒知識(shí)的運(yùn)用,18題中動(dòng)量定理的運(yùn)用。<div> 動(dòng)量定理在電磁感應(yīng)中的應(yīng)用是高考的一個(gè)熱點(diǎn),在對反作用力的大小求解也是一個(gè)熱點(diǎn)。</div><div><br></div> 針對本章復(fù)習(xí)知識(shí),我們選出符合課程目標(biāo)的基礎(chǔ)題給學(xué)生課后練習(xí):<div> 步步高大本 刪除:第24頁例4,例5; 第25頁例6; 第28頁例4,第1題;第30頁例3,例4; 第32頁第2題; 第33頁例2;第34頁第1,2題。</div> <br> 步步高考前特訓(xùn):第6課時(shí)只做1,3,4,6; 第7課時(shí)只做2,3,5,6,; 第8課時(shí)只做1; 第9課時(shí)只做1,2,3,6,9,11,12; 第10課時(shí)只做4<br><br> 專題測試卷<br>微專題06 只做1,3,8<br>微專題07 只做1,3,6,8,9<br>微專題08 只做3,4,6,10<br>素養(yǎng)提升2 只做1,2,4,8
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