集體備課促成長，教師齊聚風采展--人教版數(shù)學四年級下冊《小數(shù)點的移動》集體備課

姚小妮

為更好地凝聚集體智慧，提高備課質量和教學水平，增強課堂教學效果，全面提高教育教學質量，在各教研組的引領下，嘉玲小學各學科組正在熱烈的開展集體備課活動；2022年5月5日數(shù)學組開展了第二次集體備課活動。 　　首先是授課老師說課，授課教師提前準備說課課件，從學情分析、教材分析教學目標、重難點分析；從學生的學法和教師的教法、教學過程的講解等方面對本節(jié)備課內(nèi)容進行講解說明。 　　接著進行集體研討。大家圍繞授課老師的發(fā)言，結合自己和學校的實際，提出修改建議。授課老師根據(jù)大家提出的建議整理、修改、完善自己的教案，力求“以生為本”、創(chuàng)設充滿“活力”的課堂。 　　備課教師集中眾人的意見對教學設計進行調整和改正，并進行備課成果的展示。 　　課后授課教師進行教學反思，聽課教師對本節(jié)課進行點評。 　　最后中段數(shù)學教師對備課各環(huán)節(jié)進行反思，對比自己的常態(tài)教學，改進平時教學方式，督促自己在教學時注意各個方面以達到最高效的課堂教學。 　　此次集體備課活動中，各位教師一起研討教學方法，共同尋找教學中的突破點，集體研討教學中要攻克的重難點，集思廣益、各抒起見、博采眾長，真正實現(xiàn)了教育教學資源共享。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。集體備課活動，提高了教師的教學水平，有效凝聚了集體智慧，為提高教學質量起到了重要的作用。