疫情當(dāng)前，網(wǎng)課相伴——南塢鎮(zhèn)第二中心小學(xué)網(wǎng)課美篇

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播雨耕耘，催就蕙蘭鋪錦繡；嘔心瀝血，潤(rùn)得桃李吐芬芳。2022年5月，新冠疫情又一次打亂了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，為了確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，我校領(lǐng)導(dǎo)按照教育局統(tǒng)一要求精心部署了“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)工作，開(kāi)啟了一段家校攜手共育的線上教學(xué)旅程。 　　伴隨著朝陽(yáng)的冉冉升起，新一天的線上教學(xué)拉開(kāi)的帷幕，孩子們朗朗的讀書(shū)聲，專心致志聽(tīng)課的身影，依然是這個(gè)春天里最美的音符。 　　停課不停學(xué)，老師在家里晚上給同學(xué)們備課。所有任課教師將班級(jí)學(xué)生合理分配，調(diào)查、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋，讓每個(gè)學(xué)生都感受到學(xué)校與教師的關(guān)愛(ài)。在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂 　　孩子是希望，是一樹(shù)一樹(shù)的繁花，只有家校合力給予他們充足的“陽(yáng)光”、“雨露”和“營(yíng)養(yǎng)”，日后定會(huì)聽(tīng)到花開(kāi)的聲音！ 　　網(wǎng)絡(luò)課堂交流互動(dòng)，傳遞知識(shí)。老師們的每一條信息，每一次作業(yè)批改都詮釋著對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。 　　停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢(mèng)想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。