教學比武展風采，同臺競技共成長——于都縣勝利學校第四屆“勝利杯”課堂教學大賽

鄒秋香

為提升教師的業(yè)務素質和整體水平，激發(fā)全體教師開展課堂教學技能訓練的積極性，進一步提高教學質量，切實落實開展學校“名教師”的培養(yǎng)，按照我校教師“三格”培養(yǎng)機制的要求，我校于5月18日—27日開展了第四屆“勝利杯”課堂教學大賽。此次教學比賽由各學科教研組具體組織實施，各學科先初賽，后決賽，最終評選出一批學科骨干教師。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ED2308">初中語文</font></h1> 【初賽】語文業(yè)務知識測試，共選出6名教師參加決賽。【決賽】語文教學無聲模擬陳曦老師思路清晰，語言規(guī)范，生動形象，口令清晰，情知交融，啟迪思維，層次合理清楚，過渡自然，板書極富特色，只是少了些抑揚頓挫！<br>王虹老師善于啟發(fā)式教學，思路清晰，注重新舊知識的縱橫聯(lián)系，學生參與面廣，能自主、合作、探究學習有機結合，很會表揚人，但略顯緊張。<br>藝婷老師思路清晰，注重雙基落實，教態(tài)自然大方，銜接自然能很好地進行示范，能抑揚頓挫會鼓勵人，只是學生參與少了些！<br>秋香老師有親和力，語言規(guī)范，教材處理深淺適度，容量恰當，善于聯(lián)系詩歌背景，知人論世，學生參與性較強，只是缺少點激情，沒有板書！<br>美娥老師音質極美，似和風細雨，目標明確，教學結構嚴謹，邏輯性強，學生參與面廣，善于調動氣氛，但少了些閱讀文言文方法的點撥！<br>文風老師教態(tài)自然，重視雙擊落實和能力培養(yǎng)，教學思路清晰，符合學生實際，面向全體，教學信息多向交流，反饋及時，應變和調控能力強，但有少許的口頭禪！ <h1 style="text-align: center"><font color="#ED2308">初中數(shù)學</font></h1> 【初賽】初賽以筆試的形式進行。經過激烈的角逐，根據(jù)筆試成績，共選出六名教師參加決賽。【決賽】決賽以課堂教學的形式，按抽簽順序進行。 <div>黃文山老師帶著學生復習舊知識，在不斷的激發(fā)、鼓勵和追問下，同學們不斷沉淀，逐步生成新的思想方法，在利用新的思想方法解決一個個數(shù)學問題。 <br></div><div>呂賴明老師創(chuàng)造性的把知識和生活實際相聯(lián)系，把生活中的“色”“香”“味”和幾何證明題結合起來學習。讓學生在生活中學，把抽象的數(shù)學知識具體化，提升學生的興趣，簡化易化知識的生成。</div><div>朱聲林老師娓娓道來，流暢且有深度。他善于把握知識的精髓，清楚的知道知識的詳略。學生樂于聽，勤于寫，都沉浸在他的講解中，沉醉于他傳授的知識的海洋中。</div> <div> 劉稱來老師幽默風趣、抑揚頓挫的語言讓學生們充滿對知識的渴望及興趣。他是天生的表演者，講臺是他的舞臺，每一節(jié)課都是他呈現(xiàn)給學生的完美節(jié)目，深深的吸引他的學生們。</div><div>劉軍古老師要求學生主動探索和歸納概念，概念是知識的源頭，只有充分的理解概念，才能把握精髓、掌握知識。他還隨時檢測學生的理解情況，及時的糾正學生錯誤。</div><div>梁鵬老師時刻關注每一個學生的狀態(tài)，不斷走到學生中去，了解他們的學習情況。他充分利用有趣的提問，引導著學生知識的生成及對問題的深入思考。</div> <h1 style="text-align: center"><font color="#ED2308">初中英語</font></h1> 為提高個人業(yè)務水平，改進課堂教學，初中部全體英語教師參加了英語能力測試，經過選拔，最終由黃榮輝、林艷、謝芳紅、周曉慶、吳香榮五位老師進行決賽的角逐。林艷老師激情飽滿、熱情洋溢。課前經過細致解讀文本內容，從多角度挖掘教材，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力。黃榮輝老師既注重對學生知識的引導，又善于培養(yǎng)學生的團結合作，自主學習的能力，引導學生將英語與生活相聯(lián)系，注重學生文化品格的培養(yǎng)和思維能力的提高。謝芳紅老師以經典歌曲引入課堂教學，緊扣主題，充分利用影音、視頻、圖片幫助學生理解文本信息，注重利用舊知融會貫通，學會新知。周曉慶老師基本功扎實，口語流暢，充分利用學生感興趣的話題來調動他們的積極性，因此學生參與度高，讓學生在真實的情境下快樂學習，為學生提供主動探索、獨立思考的機會。吳香榮老師親切、自然的笑容讓人如沐春風，整個課堂氣氛活躍、積極踴躍、學生參與度高，吳老師的詞匯教學為學生創(chuàng)設了真實的語境，為學生提供主動探索、獨立思考的機會。這很好地調動了學生的熱情，激發(fā)了學生的興趣。 <div style="text-align: center;"><h1><font color="#ED2308">初中政治</font></h1></div> 初中道德與法治備課組為提高教師對考點的把握和命題的能力，進而提高自己教學的精準度和重難點突破能力。舉辦了勝利杯教師素養(yǎng)大賽，通過考點的選擇——素材的收集-題目的編制——解析的分析四個環(huán)節(jié)一步步培養(yǎng)教師分析考點、突破考點的素養(yǎng)，讓課堂教學有目標、有重點、有突破。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ED2308">初中歷史</font></h1> 鐘則泉老師從容淡定，把握課堂能力超強，教學思路清晰，課堂結構嚴謹。陳嬌老師語言極具感染力，富有激情，及時恰當?shù)恼{動起學生學習的熱情，課堂氛圍活躍，富有極強的親和力。華群老師在課堂上展示了深厚的專業(yè)功底，課堂知識點全面，富有設計感的課堂環(huán)節(jié)引領學生逐步掌握知識點，富有激情的語言感染力調動起學生學習的興趣。劉福建老師大氣沉穩(wěn)、語言凝練，通過自己過硬的專業(yè)功底，將教材內容組織重構，詳略得當娓娓道來。劉風財老師抓住學生的探究心理，以深入淺出的引導，層層遞進，充實了課堂，激發(fā)了學生學習的興趣。教研員馮煒老師對每節(jié)課都進行了精彩的點評，指出每位教師在講課過程中的優(yōu)點，并提出需要改進的地方，希望大家在以后的教學過程中能夠關注學生，落實課程目標，不忘初心，砥礪前行。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ED2308">初中物理</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ED2308">初中地理</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ED2308">初中生物</font></h1>