我的好朋友曹東林大姐（小名毛英）1941年出生于延安，她的父親曹力如在抗戰(zhàn)時(shí)期歷任陜甘寧邊區(qū)政府秘書長(zhǎng)、延屬行政專員、延安市市長(zhǎng)，她的母親田星任延安第二完全小學(xué)校長(zhǎng)。大姐翻開珍藏的《圣地?fù)u籃——延安保育精神永存》一書，指著童年伙伴們的回憶文章，津津樂道的全是在延安保小時(shí)的往事： 毛澤東與徐特立 1937年3月，經(jīng)邊區(qū)教育部部長(zhǎng)徐特立提議，陜甘寧邊區(qū)戰(zhàn)時(shí)兒童保育院小學(xué)部（簡(jiǎn)稱保?。┑那吧眙斞感W(xué)在延安建立，次年改名為邊中附小，1939年初正式改建為保小。解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，保小與延安抗小、延安完小、延屬和綏屬分區(qū)干部子弟小學(xué)等合并、擴(kuò)大、不斷發(fā)展壯大。解放后，成為北京與西安兩地的育才學(xué)校。<div><br>保小的校訓(xùn)是“親愛、團(tuán)結(jié)、勇敢、活潑”，教育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。建立之初，僅有教師一人，學(xué)生二十余人。到1939年初，已發(fā)展到學(xué)生三百余人，教職工八十余人。孩子們的年齡從幾歲到十幾歲不等，含漢、滿、蒙、回、朝鮮族等。大多數(shù)住宿學(xué)生的父母或兄長(zhǎng)是老紅軍、革命烈士、黨政軍干部、在白區(qū)黨的地下工作者，少部分走讀的學(xué)生是當(dāng)?shù)厝罕姷暮⒆?。保小像一個(gè)紅色的大搖籃撫育著這里孩子，使他們的長(zhǎng)輩能夠安心地工作，全力以赴地投入到抗擊日寇、解放全中國(guó)的戰(zhàn)斗之中。</div> 除紅色圣地延安外，保小曾在多處落腳，如陜北安塞縣的吊兒溝和白家坪、子洲縣的張家坪和苗家坪、晉西北臨縣的劉家?guī)X等地。這是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)年代的多次轉(zhuǎn)移，其中兩次撤離延安，又勝利返回。第一次是1938年秋至1939年春，因日軍飛機(jī)多次轟炸撤離延安。第二次是1946年冬至1948年夏，因胡宗南軍隊(duì)的大舉進(jìn)攻撤離延安。日軍飛機(jī)的狂轟濫炸，胡宗南軍的圍追堵截，沒有摧毀保小，反而學(xué)校不斷發(fā)展，同學(xué)們健康地成長(zhǎng)。<br><br><b>黨中央的關(guān)懷愛護(hù)</b><div><br>毛主席和中央領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)懷保小的孩子們，多次為保小題詞。1938年毛主席的題詞是“好好的保育兒童”， 1940年朱德總司令的題詞是“耐心的培養(yǎng)小孩子”，1941年任弼時(shí)的題詞是“長(zhǎng)大了，當(dāng)個(gè)革命家”。</div> 1938年毛澤東為保小題詞 1938年夏秋的一天，吳燕生校長(zhǎng)帶著保小的部分同學(xué)去見毛主席。毛主席在延安鳳凰山腳下的一個(gè)小院落親切地接見了同學(xué)們，他說：“孩子們，你們好好學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大打鬼子、反動(dòng)派，建設(shè)新中國(guó)?！表?xiàng)蘇云（項(xiàng)英之女）喊道：“毛主席，我們想到蘇聯(lián)去學(xué)習(xí)?！泵飨贿呅χf：“以后有機(jī)會(huì)去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)當(dāng)然好，不過在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)更好?！币贿厪木l(wèi)員手中接過從日軍繳獲的餅干桶，用餅干招待大家。同學(xué)們聽了毛主席的話都非常高興。 1940年朱德為保小題詞 1941年任弼時(shí)為保小題詞 周恩來副主席、朱德總司令、彭德懷副總司令和許多領(lǐng)導(dǎo)人都親臨保小，看望關(guān)心孩子們。周副主席和鄧穎超媽媽為保小捐贈(zèng)了物品，和孩子們一起看戲時(shí)，把保小的孩子抱在腿上，邊看邊詢問生活和學(xué)習(xí)情況。<br><br>1947年毛主席、周恩來副主席在轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，遇到保小的同學(xué)們要轉(zhuǎn)移到太行山地區(qū)，當(dāng)即指示：為保證同學(xué)們安全轉(zhuǎn)移，派一個(gè)騎兵班護(hù)送到黃河邊。 朱德與保小孩子 彭德懷與保小學(xué)生 徐特立部長(zhǎng)來學(xué)校一住就是幾個(gè)月，幫助建設(shè)機(jī)構(gòu)、編寫教材、安排生活，還半夜查鋪，給孩子們蓋被。他鼓勵(lì)教職員工說：“教娃娃是平凡的工作，但責(zé)任重大，為革命培養(yǎng)接班人是光榮的。”<br><br><b>黨政軍民的養(yǎng)育之恩</b><div><br>建校之初，同學(xué)們的伙食是八路軍的大灶標(biāo)準(zhǔn)，因營(yíng)養(yǎng)不夠出現(xiàn)了佝僂病等營(yíng)養(yǎng)不良現(xiàn)象。中央組織部門決定：學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)一律改成中灶標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校相對(duì)穩(wěn)定后，邊區(qū)政府給孩子們安排了條件稍好的窯洞，修建了操場(chǎng)，添置了兒童圖書館，改善了公共設(shè)施，加強(qiáng)了醫(yī)務(wù)室。孩子還可以用挖來的甘草，在校內(nèi)的小合作社換鉛筆、花生和大棗。</div> 保小老師講故事 宋慶齡、何香凝等大批愛國(guó)人士發(fā)起成立了《中國(guó)戰(zhàn)時(shí)兒童保育會(huì)》，給保小的同學(xué)送來了棉衣、棉帽、棉鞋等物資。在1939年7月保小師生的合影中，孩子們穿的白色短袖上衣和短褲就是愛國(guó)人士捐贈(zèng)的。 保小學(xué)生在大槐樹下上課 在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了孩子們的安全，邊區(qū)政府和教育廳妥善安排保小學(xué)生們的疏散和撤離，對(duì)轉(zhuǎn)移的路線和過程都有明確的指示。保小每到一處，當(dāng)?shù)氐娜罕姛崆榻哟龓熒鷤?，安排住宿、供?yīng)糧油和生活用具。<br><br>保小東渡黃河轉(zhuǎn)移到宋家川渡口時(shí)，等待渡過黃河的人很多，黑壓壓的一片。部隊(duì)首長(zhǎng)立即指揮優(yōu)先保小的學(xué)生上船，采取了安全措施，把孩子們平安地送到黃河對(duì)岸。<br><br><b>教職員工的培養(yǎng)與愛護(hù)</b><div><br>保小的教師來自全國(guó)各大城市和海外，除少數(shù)年紀(jì)稍大的，大都是二十來歲的知識(shí)青年，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育和保證安全的重?fù)?dān)。<br><br>建校之初，孩子們身上、頭發(fā)里的虱子很多，老師用大鐵鍋燒開水燙衣服，給男娃女娃都理成光頭，還因此鬧過笑話。那時(shí)的條件很艱苦，教師們不僅教文化，就地取材做文具、玩具、樂器，還要帶著年齡稍大的孩子上山砍柴、下地種菜。</div> 保小學(xué)生上學(xué) 在延安，老師們按年齡、性別不同安排孩子住宿，女孩住在“親愛區(qū)”和“勇敢區(qū)”，男孩住在“團(tuán)結(jié)區(qū)”和“活潑區(qū)”。學(xué)校轉(zhuǎn)移途中，老師們輪流站崗放哨，過河時(shí)背著孩子淌水。<br><br>因?yàn)闀r(shí)常有狼出沒，夜里上廁所時(shí)，老師要約上幾個(gè)人打著手電，唱著《打狼歌》一起去。后來老師為了保護(hù)孩子們養(yǎng)了一只狗，取名叫“汪精衛(wèi)”。狼一出現(xiàn)，孩子們就吹口哨，“汪精衛(wèi)”立即勇敢地沖出來，可惜后來它被野狼咬死了。<div><br>保育員們像慈母一樣，不分晝夜、竭盡全力地照顧孩子們的生活。深受孩子們愛戴的保育員李靈芝媽媽，把自己三歲的女兒送進(jìn)山村的幼兒園，全身心地照看保小的同學(xué)們。她用自己僅有的津貼費(fèi)買來棉布、針線、豬胰子、豬油給同學(xué)們洗臉洗手、護(hù)膚防凍，不怕臟臭、成年累月地照顧尿床的孩子，被孩子尿了一臉一身還慈祥地笑了。<br><br><b>同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助吃苦耐勞</b></div><div><br>同學(xué)們大都從小離開父母，還有的來自蔣管區(qū)、有的來自敵占區(qū)，經(jīng)歷了跋山涉水、艱難困苦的磨練，養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了從小自理自立的能力。無論條件怎樣艱苦，遇到敵機(jī)轟炸掃射，嚴(yán)冬手、腳、臉凍得疼痛難忍，也沒有叫苦、哭鬧的。<br><br>同學(xué)們不僅學(xué)到了文化，也學(xué)會(huì)了種菜、挑水、砍柴、捻線、縫衣、打草鞋。孩子們珍惜每一粒糧食，每頓飯前都唱《吃飯歌》。他們自編自演文藝節(jié)目，慰問部隊(duì)、傷病員和群眾，給老鄉(xiāng)讀報(bào)紙，講抗日形勢(shì)，宣傳講衛(wèi)生。</div> 1939年，學(xué)校建立了少先隊(duì)和兒童團(tuán)。十二歲以下的孩子入兒童團(tuán)員，年滿十二歲就可加入少先隊(duì)，還配發(fā)木質(zhì)仿真槍。學(xué)校還成立了學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)主席采取競(jìng)選的方式產(chǎn)生。這些學(xué)生組織在協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)行政管理、維護(hù)學(xué)校秩序中，起到了積極的作用。 同學(xué)們?cè)诒Ｐ〉拇蠹彝ダ?，互相之間如同兄弟姐妹，建立了相互關(guān)愛的大幫小制度。老師指定某位大同學(xué)固定幫助某位小同學(xué)，他們（她們）兩位除了上課不在一起外，其它時(shí)間隨時(shí)隨地關(guān)照、幫助。特別是在行軍路上，大同學(xué)背著或者領(lǐng)著小同學(xué)。數(shù)十年后，當(dāng)年的孩子已進(jìn)入老年，相聚時(shí)依舊親密無間、情同手足。 新中國(guó)成立后，保小的孩子們成長(zhǎng)為新中國(guó)的棟梁之才，有的擔(dān)任了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人或省、部、局級(jí)干部，有的在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)做出了卓有成效的貢獻(xiàn)。他們沒有辜負(fù)前輩、恩師和老區(qū)人民的厚愛！ 此文寫于2014年1月
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