解“語”新標(biāo)準(zhǔn)‖引領(lǐng)新課標(biāo) ? 筑夢(mèng)“語”路行——遷安市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文研修團(tuán)隊(duì)共讀紀(jì)實(shí)

萱媽咪

淺夏，踏著一地蔥蘢的綠意，蓬勃著欣然的生機(jī)，迤邐而來。攜一縷淺夏的芬芳，乘著新課改的清風(fēng)，連同五月特有的濃郁，我們一起筑夢(mèng)“語”路行。 ——題記 好風(fēng)憑借力，送我上青云 2022年5月16日至20日，遷安市小特研修部組織開展了以“共讀新課標(biāo)，語你我同行”為主題的新課標(biāo)共讀活動(dòng)，活動(dòng)中：制方案，明方向，定計(jì)劃，談體悟，共研討。小教研開展的新課標(biāo)研修活動(dòng)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌了老師們求知若渴的心田。又如一股清風(fēng)，吹散了縈繞老師心頭的學(xué)習(xí)新課標(biāo)的困惑，為全市語文教師深度學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指明了方向。 在小教研這盞明燈指引之下，為了更好地領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，讓新課標(biāo)的教育理念和基本要求真正落地，助力“雙減”政策的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)“雙主體雙養(yǎng)成”教育思想領(lǐng)航的全人教育，遷安市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文研修團(tuán)隊(duì)于2022年5月23日至27日組織開啟了為期五天的“引領(lǐng)新課標(biāo)?筑夢(mèng)‘語’路行”為主題的新課標(biāo)共讀活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新理念，老師們滿懷熱情，篤志前行，攜手共研，一起追尋教育的詩和遠(yuǎn)方。 精心籌劃周密嚴(yán)謹(jǐn) 遷安市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬校長(zhǎng)非常重視本次課標(biāo)共讀活動(dòng)，并精心部署，主抓教學(xué)的陳校長(zhǎng)親自指導(dǎo)，王雅文主任組建遷安四小語文新課標(biāo)領(lǐng)讀群、明確責(zé)任分工和相關(guān)事宜。在各位領(lǐng)導(dǎo)的精心謀劃下，為期五天的課標(biāo)導(dǎo)讀活動(dòng)取得了圓滿成功。 共讀中碰撞火花 每天早上8：00，領(lǐng)讀教師會(huì)將當(dāng)天的共讀安排和導(dǎo)讀視頻投放到語文教師群。初夏清晨，迎著朝陽，伴著鳥鳴，聞著花香，新課標(biāo)的學(xué)習(xí)也拉開了帷幕，課標(biāo)共讀群里，此時(shí)也熱鬧了起來：明任務(wù)，談感悟，共研討。這里有對(duì)目標(biāo)的解讀；有結(jié)合實(shí)踐的反思；有自讀后的困惑；也有高屋建瓴的指引。思想的碰撞，迸發(fā)出了智慧的火花。 筆尖下盡顯勤勉 一頁頁筆記，記錄的是學(xué)習(xí)的足跡，感悟的心語，更記錄了四小老師精耕細(xì)作的工匠精神。一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，是層臺(tái)的累土，是千里的跬步。 思辨中綻放智慧 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。每天晚上7：00，領(lǐng)讀教師會(huì)準(zhǔn)時(shí)在群內(nèi)投放當(dāng)天的共讀問題導(dǎo)航?！皢栴}導(dǎo)航“，開啟了又一場(chǎng)”頭腦風(fēng)暴“，集思廣益，思維碰撞，幫助老師更好地把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和變化，將課標(biāo)根植于心。 更多元的學(xué)習(xí)方式更強(qiáng)烈的文化自信更具語文味的課堂 這便是新課標(biāo)帶給我們所有語文教師更大的要求與挑戰(zhàn)。心中有“課標(biāo)”，腳下方有路。目標(biāo)已定，前路敞亮，我輩自當(dāng)篤行向前，不負(fù)所望。