幼小銜接，我們在行動——西安市高陵區(qū)曹家社區(qū)幼兒園“我是值日生”活動高陵教育 <p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴先生曾說過：“凡是孩子自己能做的事，讓他自己做?！?lt;/p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在的孩子往往是家庭的中心，受到眾多親人的寵愛。家長們經常關心幼兒的衣食住行，也很重視幼兒的智力發(fā)展，卻忽視對幼兒進行勞動習慣的培養(yǎng)，認為孩子小，吃、喝、穿、用、玩幾乎都由家長幫助和包辦代替，使一些幼兒養(yǎng)成飯來張口，衣來伸手的習慣，缺少應有的動手能力，導致幼兒不會做事，怕做事，更別說去關心別人，替別人、替集體做事情了。這樣一來，會讓他們難以適應未來的社會。適逢大班畢業(yè)在即，這一現(xiàn)狀使我們幼兒園感到值日生教育工作，勢在必行。</p><p class="ql-block"> 孩子們通過值日生工作，不僅能有效地養(yǎng)成責任感和為他人、為集體服務的意識及良好的勞動習慣；并在勞動中不斷認識自己，在值日生工作中體驗合作、培養(yǎng)管理能力。</p> <p class="ql-block"> 升入大班的孩子們有了深深的自豪感，覺得自己長大了、能干的事情更多了。那我們就來討論關于值日生活動的開展。如果你是值日生，你想為集體做哪些事？為大家提供怎樣的幫助呢？</p> <p class="ql-block"> 小小的身軀，卻有大大的力量！他們整理、收納、擦桌子…干啥都行現(xiàn)在請跟著老師的鏡頭，一起來看看大班值日生的表現(xiàn)吧！</p> 迎接小朋友 分發(fā)餐盤 照顧植物 整理物品 整理被褥 掃地擦桌子 組織站隊 <p class="ql-block"> 任何成功都離不開優(yōu)秀的品質、良好的習慣和持之以恒的毅力，而值日生活動無疑為幼兒常規(guī)教育奠定良好的基礎。值日生活動的開展，不僅讓幼兒掌握了一些勞動技能，激發(fā)了幼兒參與勞動的興趣與積極性，鍛煉了他們獨立生活和做事的能力，更增長了他們的責任心、自信心，養(yǎng)成了認真做事的好習慣。在以后的一日生活中，我們會繼續(xù)帶領孩子們正確對待值日生工作，積極參與值日生工作，在工作中體驗勞動的快樂、為大家服務的快樂！</p><p class="ql-block"> 幼小銜接是一個循序漸進的過程，接下來的幼小銜接活動中還會發(fā)生什么有趣的事情呢？讓我們拭目以待吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字編輯：大二班</p><p class="ql-block">照片采集：大一班</p><p class="ql-block">審核：王黎</p> 值日生幼兒勞動習慣孩子幼小工作銜接養(yǎng)成做事