復(fù)興小學(xué)四年級(jí)（6）班“吟詩(shī)誦辭粽飄香，濃情端午共安康”迎端午主題活動(dòng)——《光陰的故事》

和楊老師一起學(xué)語(yǔ)文

為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)采，體現(xiàn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化積淀，喚起現(xiàn)代人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重視，復(fù)興小學(xué)四年級(jí)（6）班和二年級(jí)（1）班結(jié)合學(xué)校省級(jí)課題“小手拉大手”推動(dòng)全民閱讀，開展了“吟詩(shī)誦辭粽飄香，濃情端午共安康”的沉浸式文化體驗(yàn)活動(dòng)！ 　　沉浸式的文化體驗(yàn)活動(dòng)，在同學(xué)們的熱情期盼中拉開了帷幕！在家長(zhǎng)的支持下同學(xué)們穿上了具有古風(fēng)特色的服飾來到學(xué)校，在我校的求知廳主持人楊詩(shī)涵同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們開始了文化之旅！ 活動(dòng)一：走進(jìn)端午 　　“五月五，是端陽(yáng)；門插艾，香滿堂；吃粽子，撒白糖；龍舟下水喜洋洋”。一首兒歌唱出了中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日——端午節(jié)。 　　為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。看來，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩(shī)為證:"節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ詹幻欤荒芟吹弥背荚??！?lt;/span> 活動(dòng)二：吟誦端午 　　中華傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文意蘊(yùn)豐厚，伴著悠美的音樂，同學(xué)們深情的誦讀讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了中華民族深厚的文化淵源，每個(gè)人都感受到了端午節(jié)的氣氛，更在一首首詩(shī)文的吟誦聲中，真切的感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)了愛國(guó)情感！ 活動(dòng)三：佩戴香囊 　　佩香囊，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。香囊內(nèi)通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。精致可愛的香囊芳香四溢，同學(xué)們用自己平時(shí)努力獲得來的積分競(jìng)拍自己喜歡的香囊，此活動(dòng)不僅讓同學(xué)們感受了端午習(xí)俗，同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到平時(shí)的努力才能換來收獲的喜悅！ 活動(dòng)四：文化端午 　　同學(xué)們收集了“我眼中的詩(shī)詞端午”、“我和家人話端午”等端午知識(shí)文化的搜羅，更加深入的了解端午節(jié)。 　　端午節(jié)畫彩蛋寓意著“逢兇化吉、平平安安”，將雞蛋上畫出彩色花紋又叫“撞蛋”，并且可以用彩色網(wǎng)袋將雞蛋掛在孩子的脖子上，祝福孩子平平安安。彩蛋不只是食品，更是一種裝飾品?？葱撵`手巧的孩子們創(chuàng)作的精美端午藝術(shù)品！ 活動(dòng)五：體驗(yàn)端午 　　為了讓孩子們更好的體驗(yàn)端午，我們?cè)诨顒?dòng)之前就做了詳細(xì)的計(jì)劃和安排，兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)結(jié)為小組聯(lián)盟，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行分工與合作，從原材料的采買、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作等等都做了一一的分工明細(xì)。在家中，同學(xué)們采摘自家種植的粽葉，掛菖蒲艾草，向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)包粽子。從中，我們不僅看到了同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)事情時(shí)懂得與人商量，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，在采買過程中學(xué)會(huì)記賬，準(zhǔn)備材料時(shí)的動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)包粽子的艱辛過程，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，更鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)技能！ 　　小組合作體驗(yàn)包粽子開始了，有的同學(xué)是小組內(nèi)的實(shí)力擔(dān)當(dāng)，年紀(jì)小的同學(xué)就是得力小幫手，拿粽葉、幫忙捆扎、剪線一樣不落，大家歡聲笑語(yǔ)，分工有序，合作愉快！四十分鐘的時(shí)間“書香小組”成功包了50個(gè)粽子！?? 　　在各小組家長(zhǎng)的幫助下濃香四溢的粽子被煮好送來學(xué)校，同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間穿梭在校園內(nèi)，希望將自己的勞動(dòng)成果贈(zèng)予學(xué)校的老師們，奔跑的腳步未曾停歇，辦公室、操場(chǎng)、教室都是他們的身影，遇到就是緣分，一份濃濃的粽香緣?? 　　同學(xué)們還邀請(qǐng)了學(xué)校的老師來到教室品嘗他們的成果，希望從老師口中聽到夸贊，更希望將自己的快樂與老師一起分享！ 　　端午茶話會(huì)開始了，有熱情的媽媽為孩子們提供了小蛋糕，親手炒制的小龍蝦，酸辣泡鳳爪，切好的西瓜，煮好的咸鴨蛋，炸好的薯?xiàng)l，親手熬制的奶茶，各種水果小零食，真是粽香艾香滿堂飄，你說我笑真熱鬧！ 　　穿上具有傳統(tǒng)特色的古風(fēng)服飾，同學(xué)們仿佛穿越到了古代，一個(gè)個(gè)風(fēng)姿卓越，體驗(yàn)了我們的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。 　　我們利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育、思想教育，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶他們的情操，充分體現(xiàn)文化自信。在新世紀(jì)里，教師有責(zé)任弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而教師手中的這個(gè)接力棒，將不斷的傳給新一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育開始，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！ 　　最后，預(yù)祝家長(zhǎng)們、孩子們端午安康！