情暖課堂促教研春草沐陽(yáng)期成長(zhǎng)——深圳河源支教隊(duì)龍川組到老隆鎮(zhèn)月樂(lè)堂小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

老隆鎮(zhèn)月樂(lè)堂小學(xué)

為了更好地貫徹落實(shí)《廣東省推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》和深圳市教育局《關(guān)于做好“三區(qū)”支教工作的通知》，深圳河源支教隊(duì)龍川組于2022年5月27日到老隆鎮(zhèn)月樂(lè)堂小學(xué)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 深圳河源支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)涂耀林同志，龍川縣老隆鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)鐘憶同志，龍川縣教師發(fā)展中心教研員及老隆鎮(zhèn)第二中心小學(xué)督學(xué)黃春明同志，龍川縣教師發(fā)展中心教研員劉國(guó)卿同志，龍川縣老隆鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校長(zhǎng)陳向東同志、吳海明同志，龍川縣老隆鎮(zhèn)第二中心小學(xué)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們及老隆鎮(zhèn)月樂(lè)堂小學(xué)全體教師參加了此次活動(dòng)。 本次活動(dòng)流程： 1.深圳河源支教隊(duì)龍川組六位教師進(jìn)行示范課展示。 2.支教隊(duì)送教教師與龍川縣老隆鎮(zhèn)第二中心小學(xué)聽(tīng)課教師分組評(píng)課、座談。 3.鐘憶副鎮(zhèn)長(zhǎng)、涂耀林隊(duì)長(zhǎng)、陳向東校長(zhǎng)分別致辭。 4.全體人員合影留念。 【課堂風(fēng)采】 （圖為毛亞蘭老師課堂的精彩鏡頭）三年級(jí)語(yǔ)文《漢字的秘密》 （圖為段朋昌老師課堂的精彩鏡頭）四年級(jí)語(yǔ)文《走近成語(yǔ)》 （圖為湯宇梅老師課堂的精彩鏡頭）六年級(jí)英語(yǔ)《西方節(jié)日》 （圖為楊匯瀅老師課堂的精彩鏡頭）四年級(jí)英語(yǔ)《國(guó)王打噴嚏》 （圖為李曉東老師課堂的精彩鏡頭）五年級(jí)科學(xué)《森林防火與科學(xué)》 （圖為唐兵老師課堂的精彩鏡頭）六年級(jí)語(yǔ)文《傳統(tǒng)文化之對(duì)聯(lián)》 【研教交流】 （圖為語(yǔ)文組教師們的?研討交流場(chǎng)景） （圖為英語(yǔ)組教師們的??研討交流場(chǎng)景） （圖為科學(xué)組教師們的研討交流場(chǎng)景） 　　評(píng)課環(huán)節(jié)，在各組主持人有序的安排中輕松自然地進(jìn)行，聽(tīng)課老師們各抒己見(jiàn)，與授課老師進(jìn)行交流，共同探討。 總結(jié)得出以下幾點(diǎn)指導(dǎo)方法： 1.讀懂教材，活用例子； 2.創(chuàng)設(shè)情境，循序漸進(jìn)； 3.多元化評(píng)價(jià)，賞識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。 通過(guò)這些方法引導(dǎo)孩子們自然、真實(shí)、大膽地創(chuàng)作，不被單一的寫(xiě)作規(guī)則框定住。讓孩子們多元化發(fā)展才是我們追求的、樂(lè)見(jiàn)的。 【領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)】 　　活動(dòng)最后，鐘憶副鎮(zhèn)長(zhǎng)、涂耀林隊(duì)長(zhǎng)、陳向東校長(zhǎng)分別為此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并高度肯定了此次活動(dòng)，表示本次精彩的送教活動(dòng)將給予老師們起到積極的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，衷心感謝此次送教活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。 合影留念 　　春陽(yáng)暖草心，脈情溫校園?；顒?dòng)雖短暫，但研教的路漫漫無(wú)停休，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)為城鄉(xiāng)教師搭建了一個(gè)互相交流、共同提高的平臺(tái)。通過(guò)這如沐春陽(yáng)般的送教活動(dòng)，相信我們老隆鎮(zhèn)月樂(lè)堂小學(xué)定能勃發(fā)如春草，學(xué)習(xí)腳步不止，蔓蔓日茂。