多彩演繹、趣味盎然--西街學(xué)校音體美組公開課活動紀(jì)實

宋站溫

一個人可以走很快，但一群人可以走很遠(yuǎn)。一個人是微弱的，但集體就是力量。對教師而言，個人的成長離不開教研組的集體智慧。 　　為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，宜陽縣城關(guān)鎮(zhèn)西街學(xué)校初中體音美教研組公開課拉開了序幕。各位教師都能以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生親歷學(xué)習(xí)的過程，享受學(xué)習(xí)的快樂。 ????課堂精彩剪影???? ??音樂篇??多彩演繹 　　2022年5月26日下午第一節(jié)，七五班的音樂老師——趙杏品教學(xué)的《青年友誼圓舞曲》這一內(nèi)容，表現(xiàn)了和平、友誼、團(tuán)結(jié)的主題思想。趙老師充分利用這首歌曲節(jié)奏歡快、情緒活潑、旋律動聽，很容易吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的特點，通過欣賞、模唱、伴奏、表演等方式，調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生全員參與，注重個性發(fā)展，給學(xué)生提供自由發(fā)揮想象和施展表演的空間，課堂氣氛活躍，收到了良好的教學(xué)效果。 　　不同民族、不同的風(fēng)土人情，感受不同地域的風(fēng)土人情和音樂文化，警示著年輕一代人要珍惜大好青春時光，提醒著同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。 ???體育篇????寓教于樂 　　烈日下，宋站溫老師為八五班學(xué)生帶來了一節(jié)生動有趣的武術(shù)課——《五步拳》。五步拳顧名思義是以練習(xí)五種步型為核心的拳法，它的一招一式簡練易學(xué)，短小精悍，容易上手，特別適合初學(xué)者。 老師在給學(xué)生講解動作要領(lǐng)和示范技術(shù)動作時，學(xué)生認(rèn)真聽講觀看領(lǐng)悟動作，陽光下運動的人兒是最美的！在宋老師的組織下，同學(xué)們正認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，整齊的隊伍，一個個被曬紅的小臉，烈日炎炎依然阻擋不了學(xué)生對體育課的熱愛。 　　宋老師的武術(shù)課，整個課堂自然流暢，編排合理，教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的積極性?？矗處煹膬?yōu)美動作，扎實的武術(shù)功底；學(xué)生練習(xí)的有模有樣，展示了個人風(fēng)采，充分調(diào)動了學(xué)生積極參與課堂練習(xí)的氛圍。 　　通過講解示范、做游戲、趣味比賽等，讓體育課堂變得活潑有趣，讓學(xué)生學(xué)得愉快輕松，既讓學(xué)生在快樂中掌握了五步拳的動作要領(lǐng)，又讓學(xué)生建立了良好的團(tuán)隊合作意識。 　　段礦偉老師主要講了籃球的發(fā)展與起源以及場地的大小。同學(xué)們聽得津津有味，還增長了不少見識。 　　籃球（basketball），是以手為中心的身體對抗性體育運動，是奧運會核心比賽項目。1891年12月21日，由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校體育教師詹姆士·奈史密斯發(fā)明。1896年，籃球運動傳入中國天津。1904年，圣路易斯奧運會上第1次進(jìn)行了籃球表演賽。 ??美術(shù)篇??趣味盎然 　　陳紅偉老師的美術(shù)課以游戲的形式導(dǎo)入，既緊扣主題又充滿創(chuàng)意，吸引學(xué)生去思考和聯(lián)想，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理有梯度，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，整個課堂充滿樂趣。 陳老師針對生活與健康這節(jié)課重點讓學(xué)生明白健康來自生活，由于生活的不規(guī)律，飲食的不健康，導(dǎo)致疾病的發(fā)生，由于頻繁的吃西藥，導(dǎo)致自身免疫力的下降，最終而引起疾病的發(fā)生，讓學(xué)生重視健康飲食的重要性，從自身的飲食習(xí)慣做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，少生病，甚至不生??！ 　　整個課堂，學(xué)生臉上始終洋溢著笑容，無論是師生互動還是老師講授，都充分體現(xiàn)了美術(shù)課是興趣的課堂、學(xué)生的課堂。 　　本次公開課展示活動，不但增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊合作精神，而且進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，為教師的成長提供了契機(jī)。 　　素質(zhì)教育的主陣地在課堂，課程改革的主陣地也在課堂，課堂教學(xué)是終生的藝術(shù)。本次公開課活動為音體美教師搭建了展示和交流的平臺，展現(xiàn)了教師的教學(xué)魅力，并豐富了教學(xué)理念，對加強(qiáng)學(xué)校美育和體育工作，提升學(xué)生的文化自信，完善藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)策略具有極其深遠(yuǎn)的意義。未來，體音美組全體成員將繼續(xù)提高自身專業(yè)素養(yǎng)，追求無止境！