“陽光成長，一起向未來”紅豐鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年春季心理健康教育活動周

雅正紅小

根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)心理健康教育活動周》的文件精神，以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為引領(lǐng)，結(jié)合本校學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)及學(xué)校環(huán)境因素，特在2022年5月23-27號舉辦以“陽光成長，一起向未來”為主題的心理健康教育周活動。 活動一國旗下講話 　　通過黃校長和心理老師的講話分享，讓老師和同學(xué)們感受到在工作、學(xué)習(xí)中運(yùn)用心理學(xué)知識，可以使學(xué)習(xí)、工作更加有趣和有效，激發(fā)大家學(xué)習(xí)心理學(xué)，運(yùn)用心理學(xué)知識提高學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量的興趣，讓心理學(xué)真正走進(jìn)大家的校園生活。 圖為黃校長宣布心理周正式開幕及教師代表發(fā)言 活動二? 開展主題班會 　　由各班主任開展心理健康教育主題班會課《生命的禮物》，針對學(xué)生可能出現(xiàn)的心理困惑或困擾，開展生命教育，讓學(xué)生對生命有更樂觀的認(rèn)識，從而做到尊重生命，珍惜生命，幫助學(xué)生掌握心理調(diào)適方法，從教師課堂風(fēng)采不難看出學(xué)生享受課堂！ 以上為班會課堂的精彩瞬間 活動三? 心理健康教育知識宣傳 　　首先，我校充分利用校園宣傳櫥窗、標(biāo)語橫幅、進(jìn)行生命知識宣傳，營造關(guān)愛學(xué)生心理健康的濃厚氛圍，為學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展了創(chuàng)造良好環(huán)境。 圖為我校宣傳欄的心理健康教育內(nèi)容 　　另外，利用學(xué)校資源，廣播站小廣播員每天下午的廣播時(shí)間都分享一篇有關(guān)于“陽光成長，面向未來”的文章朗誦，希望在這些課余時(shí)間能在學(xué)生“陶冶身心”，起到“耳濡目染”的效果。 視頻為我校小廣播員的演講分享內(nèi)容 活動四? 校園危機(jī)干預(yù)講座 　　星期三下午，面向全體教師舉辦主題校園危機(jī)干預(yù)知識講座，促進(jìn)教師有意識地關(guān)注學(xué)生心理健康，了解學(xué)生發(fā)展的一般規(guī)律，掌握解決學(xué)生日常心理問題的方式方法，提升教師心理健康教育能力。 圖為黃保娜老師在對全體老師進(jìn)行培訓(xùn) 活動五? 開展家庭教育指導(dǎo)活動 　　星期四，為了貫徹落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》，黃保娜老師利用網(wǎng)絡(luò)微課的在線資源，錄制了題為《如何應(yīng)對孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮？》的心理微課，依托家長群發(fā)送給家長觀看，向家長傳遞了正確的心理健康知識和科學(xué)的家庭教育理念，幫助家長正確對待及處理孩子“網(wǎng)絡(luò)成癮”的問題，改善父母與孩子之間的親子關(guān)系，爭取家長對學(xué)生心理健康教育工作的理解和支持，促進(jìn)家校協(xié)同，共同加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)工作。 以上為黃保娜老師的微課內(nèi)容 圖為家長觀看微課后的心得體會 活動六? 《致家長的一封信》 　　星期五，通過發(fā)放主題為“陽光成長，一起向未來”的致家長一封信，讓家長在信中內(nèi)容更多地理解到孩子的內(nèi)心想法，讓家長明白到父愛、母愛以及父母陪伴對于孩子成長過程中的關(guān)鍵作用，改善孩子成長的心理環(huán)境，為孩子的成長保駕護(hù)航! 圖為《致家長的一封信》內(nèi)容 　　 本次活動形式豐富，以培育學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)為目標(biāo)，在一定程度上，普及了心理健康知識，提升了學(xué)生心理健康調(diào)適能力;促進(jìn)了教師關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，提升心理健康教育能力;引導(dǎo)家長掌握更多的心理健康知識和更新家庭教育理念。提高學(xué)生心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，有效應(yīng)對各種心理危機(jī)，營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍。 日后我校將再接再厲，爭取為學(xué)生創(chuàng)建更舒適、積極、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和心理環(huán)境！ 文字：黃保娜圖片：全體老師審稿：黃衛(wèi)國