減負(fù)不減樂——大楊中心小學(xué)“雙減”美篇

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“雙減”政策自落地以來，已成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。我校積極響應(yīng)國家“雙減”政策，落實(shí)減負(fù)保質(zhì)，卸下過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓孩子們“返璞歸真”，讓孩子找回童年，我校著力發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)能力，讓所有的學(xué)生都能找到閃光點(diǎn)，都樂學(xué)愛學(xué)。 課堂教學(xué) 要堅(jiān)持向課堂“搶“效率,開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué),確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。 　　自“雙減”政策實(shí)施以來，我校堅(jiān)持“夯實(shí)“第一課堂”、活躍“第二課堂”的工作思路，拓展學(xué)生視野，豐富知識，加深學(xué)生與自然文化的親近感。 作業(yè)管理 雙減工作開展以來，我校根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實(shí)踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。 　　作業(yè)設(shè)計(jì)案例活動中，老師們關(guān)注單元教學(xué)的整合，制定作業(yè)目標(biāo)，設(shè)計(jì)一些具有實(shí)踐性、創(chuàng)新性、趣味性和開放性的個性化作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的思考、理解和探究，讓學(xué)生感受到作業(yè)的樂趣。 “陽光大課間”助“雙減” 我校每天定時開展大課間陽光體育活動，保證體育活動時間不少于1小時，每天做兩次眼保健操，切實(shí)提升了學(xué)生的體質(zhì)，降低近視率。 課后服務(wù) 學(xué)校對課后服務(wù)工作進(jìn)行了整體全面的規(guī)劃，以動靜結(jié)合、勞逸結(jié)合、課業(yè)輔導(dǎo)與特長發(fā)展結(jié)合為原則，既對學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，又開展了豐富多彩的社團(tuán)活動，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，以更加多樣更加適切的教育服務(wù)滿足學(xué)生多方面興趣需求，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。 　　雙減后，孩子拓寬了興趣愛好，不再以分?jǐn)?shù)為為主，在“德、智、體、美、勞”各方面都能有所發(fā)展。“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”。讓孩子們揚(yáng)帆逐夢，快樂起航!讓孩子們真正體會到學(xué)習(xí)的快樂。