線上體育展風(fēng)采，研討學(xué)習(xí)促成長一芳草富力體育線上教學(xué)教研匯總

崇文尚德曉禮友好

線上體育展風(fēng)采，研討學(xué)習(xí)促成長一芳草富力體育線上教學(xué)教研匯總 　　催人奮進(jìn)的夏日里，本應(yīng)暢享“草長鶯飛”的美好季節(jié)，卻被突如其來的疫情阻擋了腳步。為全面打贏這場“疫情防控狙擊戰(zhàn)”，我校認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌謀劃，周密部署，精心安排，多措并舉，堅(jiān)持把師生生命安全和身心健康放在第一位，在扎實(shí)做好校內(nèi)師生疫情防控工作同時(shí)，合理安排學(xué)生居家線上教育教學(xué)活動，不讓疫情影響每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，切實(shí)做到停課不停學(xué)，離校不離教。 　　自從開展線上課程以來，體育組各位老師在第一時(shí)間制定線上體育教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃。從小處著手，從細(xì)節(jié)著手，積極整理歸類適合學(xué)生居家鍛煉的練習(xí)手段及練習(xí)方法，以供學(xué)生及家長使用。充分利用市區(qū)級資源和網(wǎng)上資源，小學(xué)的線上體育課主要以學(xué)生的身體素質(zhì)和游戲類的內(nèi)容為主，中學(xué)的線上體育課，一方面兼顧到學(xué)生體能和身體素質(zhì)，另外一方面兼顧到中考的考試內(nèi)容，最大限度的保證線上課堂和學(xué)校課堂教學(xué)效果的一致，充分調(diào)動學(xué)生的主動性積極性，提高課堂樂趣。 　　為了讓學(xué)生們在居家線上學(xué)習(xí)期間更好、更有效、更科學(xué)的進(jìn)行體育鍛煉，保持良好的心態(tài)和身體素質(zhì)，體育組的老師們展開了線上聽評課、交流研討等教學(xué)活動。首先1-4備課組的王宇老師，5-7備課組的王倩玉老師，8-9備課組的馬雙雙分別展示了一節(jié)線上體育課，備課組內(nèi)其他教師進(jìn)行線上觀摩聽課，然后學(xué)科組集中進(jìn)行了線上教學(xué)的交流研討。在研討活動中，首先請線上授課教師分享線上課程設(shè)計(jì)整體思路，授課方法等。然后組內(nèi)教師就這三節(jié)課進(jìn)行了研討交流。最后體育組組長馬雙雙老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了線上教學(xué)工作規(guī)范，并希望所有體育老師從加強(qiáng)備課開始，選取形式多樣，切實(shí)有效的線上教學(xué)方法，直播課與錄播課相合，努力為孩子們帶去不一樣的體育課。 　　5月18日，朝陽區(qū)教研中心體育教研員、特級教師孫衛(wèi)華走進(jìn)了我校的線上體育課，進(jìn)行聽評指導(dǎo)。 馬雙雙老師結(jié)合女生線上體育課的特點(diǎn)，安排腰腹肌力量、下肢力量、有氧運(yùn)動、 HIIT 、 Tabata 等運(yùn)動，利用多媒體，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。 胡俊喆老師根據(jù)男生課上體育的特點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，加強(qiáng)溝通引導(dǎo)，施展教師言語和形體的魅力帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉。 初三張勝男，李強(qiáng)兩位老師也是分別結(jié)合初三體考的情況進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，推進(jìn)線上教育教學(xué)工作。 　　孫老師對我校線上體育課給予了充分的肯定，表揚(yáng)了我校整體線上課規(guī)范，教師教學(xué)手段多樣，課堂氛圍熱烈，學(xué)生積極性高。隨后孫老師也就課上教學(xué)提出一些要求和需要注意的地方。 　　“停課不停學(xué)”，停課不停研，體育組將以此次教研活動為起點(diǎn)，繼續(xù)落實(shí)線上課堂教學(xué)規(guī)范，積極探索線上體育教學(xué)的有效策略，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生愛上居家體育鍛煉 撰稿:趙丹丹初審:馬雙雙復(fù)核:潘維松