不知不覺,線上教學已過兩個月有余。這周是網課的第十周?;蛟S這段線上教學會是我們三年級老師們和學生們一段令人難以忘懷的探險時光吧!畢竟相對于面對面授課教學來說,這樣的線上教學方式不管是對于家長來說還是對于我們老師來說,挑戰(zhàn)還是比較大的。 <p class="ql-block"> 不過好在我們三年級組每遇困難之后,都會在線上進行研討,青年教師會把自己在教學中遇到的疑問實時提出來,具有豐富教學經驗的段老師和董老師也是不吝賜教,傾囊相授。而在直播問題上遇到調試問題我們也會一起探討解決方法,慢慢的,大家便在探討中想出了給孩子們上好網課的對策了。</p> <p class="ql-block"> 現在,三年級的每一位老師都能游刃有余的開始一天緊張忙碌的網課時光了。</p> <p class="ql-block"> 已經到了網課的第十周,為了防止學生們產生懶惰情緒,老師與家長的溝通和合作也算是我們的一項工作了。因為見不著面,必須要在線上進行溝通,本可以一兩句話說清楚的事情,在線上進行溝通花費的時間和精力是往常幾倍,這一點老師和家長都深有體會。</p> <p class="ql-block"> 通過和家長的溝通,家校共育,學生們明顯在課上更積極了。這一點從給孩子們批閱線上作業(yè)時,也能夠強烈的感受到。孩子們的作業(yè)字跡清楚工整,和在學校時一樣嚴格要求自己。</p> <p class="ql-block"> 面對作業(yè)的問題,有錯誤的老師會個別留言指導,當然有進步的也要及時表揚啦。</p> <p class="ql-block"> 如果作業(yè)有共性問題,老師們還會在群里強調以引起重視,最大限度幫助孩子們查缺補漏。</p> “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”在教書育人的道路上,在線上教學過程中,三年級組的老師們會繼續(xù)向老教師和名師們學習,努力成長!
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