為進一步落實農安縣學校疫情防控工作總體要求,推動線上教學工作扎實、高效開展及復學復課后線上線下教學有效銜接,2022年5月16—27日,農安縣第20責任區(qū)三位責任督學對分管學校進行了云督導。 這兩周重點督導內容包含了疫情防控工作常規(guī)落實情況、未復課師生防疫教育情況、線上教學突出問題研究與改進情況、復課年級復學復課準備及教學安排情況。 各校能按照常規(guī)要求,加強疫情防控知識宣傳,做好健康教育。利用微信群及時發(fā)布或轉發(fā)國內外疫情形勢和最新防控要求,宣傳疫情防護知識。能夠合理籌劃,做好防疫物資儲備。學校根據師生員工數(shù)量,結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備,現(xiàn)已統(tǒng)計好具體數(shù)據,計劃儲備數(shù)量為不少于一個月使用量,安排專人管理,確保存放安全,合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓與記錄。 每天堅持消毒,通風,注意室內環(huán)境消殺。 兩所中學分別建立了初三年級復學復課工作領導小組,科學制定復學復課工作方案,逐項列出復學復課任務清單、問題清單、措施清單。健全落實包保機制,建立工作臺賬,掛圖作戰(zhàn)、銷號管理,統(tǒng)籌推進初三年級復學復課準備工作。完善優(yōu)化了防控工作方案和應急處置預案,落實新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項措施。結合學校實際制定初三學生錯時上學放學、錯時就餐、錯時活動等方案,做好教育教學一日常規(guī)安排。安排了部分教職工提前返校,做好了復課前準備工作,復學復課后按照方案嚴格執(zhí)行。 針對線上教學中出現(xiàn)的突出問題如網絡卡頓問題、學生掛課問題等,各校分別采取了有效措施進行改進,如華家中學采用了能連麥就連麥,不能連麥就發(fā)語音或照片來保證課堂互動;針對學生掛課現(xiàn)象,采用教學領導隨機查課、班主任溝通家長的方式改進。華家小學組織了相應的線上研討活動。 兩所初中對初三年級制定了復學復課工作方案,制定了復學復課教學銜接工作計劃,對教學進度和教學質量進行了實地調研,并要求各年級、各學科根據實際制定了相應年級和學科的復學復課工作計劃。 5月24日,兩所中學按教育局的要求,初三年級學生有序進入校園復課。 在“第一課”上,注意疏導學生不良情緒,減輕疫情影響。重建班級文化,強調紀律觀念,重整精神風貌,優(yōu)化學習習慣。幫助學生擺脫線上學習期間產生的對手機、電腦、平板等學習工具的依賴,建構日常學習行為規(guī)則。 督以改進,導以提升,農安縣責任督學第二十區(qū)會一如既往,持續(xù)發(fā)力,督促學校規(guī)范辦學行為,引導學校提升辦學質量,協(xié)同各校共同發(fā)展、共同提升。
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