共研共學(xué) 共成長(zhǎng) --高新區(qū)舉行小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)

云端共研

國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實(shí)施等，是教材編寫(xiě)、教學(xué)、考試評(píng)價(jià)以及課程實(shí)施管理的直接依據(jù)。2022年4月21日，義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版正式頒布。新課標(biāo)是新時(shí)代教育理念的充分體現(xiàn)，是課程改革思想的集中凝練，也是學(xué)科適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的全新整合。為使高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師深刻領(lǐng)會(huì)2022版義教課標(biāo)的特點(diǎn)、內(nèi)在邏輯、創(chuàng)新和突破，促進(jìn)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀和學(xué)習(xí)、理解和落實(shí)，提升教育教學(xué)水平，5月24-26日，在高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員徐希紅的組織下，高新區(qū)全體小學(xué)語(yǔ)文教師參加了為期三個(gè)半天的“2022年版義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀”線上主題培訓(xùn)活動(dòng)。 豐奧嘉園小學(xué) 　　豐奧嘉園小學(xué)團(tuán)隊(duì)以《讓素養(yǎng)落地，讓學(xué)生進(jìn)入課程，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀》為題，開(kāi)啟了第一天的培訓(xùn)。張軍芳副校長(zhǎng)主要從課標(biāo)修訂定位、課標(biāo)修定基本做法與追求、義務(wù)教育課標(biāo)框架的內(nèi)在邏輯三大方面進(jìn)行解讀，深入淺出地帶領(lǐng)老師們厘清了新課標(biāo)的框架邏輯；姬光美主任就新課標(biāo)的素養(yǎng)導(dǎo)向及如何落地進(jìn)行解讀分析；董嬌老師把課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化進(jìn)行了細(xì)致入微的講述，與老師們進(jìn)行深入探討；劉娜老師關(guān)于跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)質(zhì)量及課程實(shí)與各位老師共研共學(xué)。 春暉小學(xué) 　　春暉小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織承擔(dān)了第二天的線上培訓(xùn)任務(wù)，并著重關(guān)注了新版課標(biāo)的變化與創(chuàng)新。趙雪、劉曉雯、王靜、劉欣四位老師分別從“強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向 ”“優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)”“研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)” “增強(qiáng)了指導(dǎo)性和加強(qiáng)了學(xué)段銜接”四個(gè)部分，對(duì)語(yǔ)文課標(biāo)的核心變化進(jìn)行了梳理，引領(lǐng)全區(qū)老師們對(duì)2022版新課標(biāo)有了一個(gè)更為整體而全面的認(rèn)識(shí)。 遙墻中心小學(xué) 　　遙墻中心小學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)解讀團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了第三天的培訓(xùn)任務(wù)。釗文靜老師主要從《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的主要變化進(jìn)行解讀，以全新的視角揭示了新課標(biāo)的主要變化，以及語(yǔ)文未來(lái)的發(fā)展方向；劉晨老師就新課標(biāo)的核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)進(jìn)行了解讀分析，針對(duì)如何讓素養(yǎng)扎實(shí)落地，提出了好的建議；張敬華老師把課程內(nèi)容的發(fā)展、特點(diǎn)和體系進(jìn)行了深入淺出地講解；陳飛老師則就“語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量”和“課程實(shí)施”兩個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致解讀。 攜手向前 　　徐希紅鼓勵(lì)老師們：一線教師是新課標(biāo)的研究者，也是精神落地的實(shí)踐者，必須認(rèn)真解讀，深刻領(lǐng)會(huì)；要有主動(dòng)改變的意識(shí)，研究和實(shí)踐中立足學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展，發(fā)揮語(yǔ)文課程的育人功能。在實(shí)踐中，我們也要根據(jù)課標(biāo)精神不斷嘗試“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的融合，付諸正確的行動(dòng)，服務(wù)學(xué)生的發(fā)展。 　　新課標(biāo)、新理念，這對(duì)我們每位小學(xué)語(yǔ)文教師都提出了更高的要求。培訓(xùn)后老師們紛紛表示收獲滿滿，醍醐灌頂。這次培訓(xùn)對(duì)于全體語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的盛宴。 　　“未來(lái)已來(lái)，唯變不變”，高新教師定會(huì)以此為契機(jī)，繼續(xù)研讀新課標(biāo)，以生為本，以心換“新”，不斷助力濟(jì)南高新教育勇攀新高地！