以賽促學，“算”出精彩—記溪子口小學二年級數學混合運算競賽活動

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混合運算是體現學生運算能力的重要方面，同時也是小學階段較難的計算內容，為了激發(fā)學生的學習興趣，提高計算能力和反應速度，鍛煉數學思維，溪子口小學二年級數學組舉行了數學混合運算思維競賽活動。 競賽前 　　賽前，老師們精心準備，根據學生的年齡特點和能力發(fā)展，堅持科學性和靈活性的同時，又保證了趣味性與難度。 競賽進行中 　　比賽統一時間，限時進行。比準確，比速度，比思維，比智慧。賽場上，每位同學爭分奪秒，手握筆、用心算，一張張稚嫩的小臉上透著嚴肅，整個比賽在激烈緊張的氣氛中有序進行。 　　整個比賽過程老師嚴格監(jiān)考，學生們沉著冷靜、認真答題，考場上聽到的全是筆尖滑過紙張形成的優(yōu)美交響樂，展示出良好的考試風氣和數學素養(yǎng)。 　　看！孩子們個個胸有成竹、嚴肅認真，他們專注盯著每一道題，心無旁騖地運算著，數學素養(yǎng)奔騰于筆尖，計算技能洋洋灑灑傾瀉于紙上，教室里安靜地只剩下筆尖輕盈的“沙沙”答題聲。 　　魅力數學，樂趣十足。在這場智慧大比拼過程中，同學們以敏捷的思維、謹慎又快速地答題，施展自己的數學才能，迸發(fā)思維的火花。 競賽后 　　經過緊張、激烈的角逐，本次競賽中，一大批數學計算能力過硬的學生脫穎而出。共計80名學生獲得“算數小天才”的稱號，其中40名學生獲得一等獎? 一起來欣賞孩子們的發(fā)光時刻趴 　　“學數學，其樂無窮；用數學，無處不在；愛數學，受益終生?！北敬伪荣慄c燃了學生的學習激情，發(fā)展了學生的思維能力，提升了學生的數學素養(yǎng)，為學生的思維空間拓展奠定堅實的基礎。 文/姚安林 圖/二數組 審核/姚安林 編輯/姚安林