交流凝智慧共享促發(fā)展——溫泉縣高級中學班主任經(jīng)驗交流會

溫泉縣高級中學

班主任是班級管理的核心，是學校、學生、社會溝通的橋梁，是德育工作的主力軍。班級管理是一門藝術(shù)，更是一門學問，在這條道路上需要的是不斷學習和探索。為加強學校班主任隊伍建設，共享班級管理的好方法，促進班主任成長。2022年5月25日，我校召開了班主任經(jīng)驗交流專題會，為班主任搭建了相互交流與學習的平臺，共享成功經(jīng)驗，探尋創(chuàng)新之路，共同施策，做好班級管理工作。 　　會議由校長助理呂春榮主持。 　　交流會上，班主任結(jié)合工作實際，分別從班級常規(guī)管理、促進學生學習興趣、家校溝通聯(lián)系、開展善美十二月活動、疫情防控等方面進行了交流，介紹了在班級管理工作中的心得體會。鮮活真實的案例，凝聚著班主任對教育事業(yè)的理解。 　　李倩老師：集思廣益，調(diào)動學生參與班級管理的積極性。 　　呂娟老師：充分了解學生，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。 　　鄧鐘汶老師：不同的學生，思想工作應有差別。 　　蔡海珍老師：嚴愛共濟細心管理 　　王曉麗老師：用好操行分量化，言傳身教，用實際行動感染學生。。 　　李靜老師：教育學生要寬嚴有度，成材先成人。 　　會上，包班領導就班級管理方面指出：“管”的目的是為了達到不管，“管”是為學生習慣的養(yǎng)成和學習成績的提高服務的，“管”的策略就是“勤快”的“反復”，做“對的”“重復”的工作。這樣班級管理成果才能常態(tài)化，教育教學工作才能有保障。 　　最后，戴伸校長對此次活動進行了總結(jié)，肯定了各班班主任在工作中的辛勤勞動與付出，并對各班班主任的工作提出了建設性的意見和建議。他說：要想把一個班級帶好，帶出“名堂”來，班主任必須具備“三心”、“二意”。所謂“三心”，就是決心、信心、慧心?！岸狻保褪切囊?、新意。經(jīng)驗交流會給班主任們帶來的不僅是帶班的巧思，更重要的是讓老師們學習到對學生的用情、用心、用智，才是推動班級管理水平不斷提升、管理能力不斷提高的關(guān)鍵。 圖文：呂春榮審核：戴伸