2022華山中學九年級創(chuàng)新實驗1班、3班、4班——真“芯”實“藝”3D智能彩燈項目設計

可樂笑笑

基于學校基礎設備設施現(xiàn)狀，機房軟硬件環(huán)境，作品物化耗時，教師工作安排等多方面因素考慮，創(chuàng)新實驗1班、3班、4班共計137人進行真“芯”實“藝”3D智能彩燈項目設計。由《三維設計與創(chuàng)意》——徐艷老師；《開源硬件項目體驗》——江輝老師,兩位老師共同協(xié)作完成。 <b>一.課程及項目介紹</b> <h3 style="text-align: center"><b>真“芯”實“藝”3D智能彩燈項目設計</b></h3><h3 style="text-align: center">(創(chuàng)新實驗1班、3班、4班)</h3> 第一階段：<div>　　每位同學需要通過學習掌握三維設計平臺的使用方法，設計不同結構、不同寓意的3D彩燈部件模型，再由3D打印機打印完成。讓同學們體驗從設計到物化的所見即所得過程，再親自動手加上吊頭、流蘇、蠟燭燈拼裝集成，鍛煉同學們積極動手實踐的綜合能力。</div><div><br><div>第二階段：</div><div> 學習開源硬件及編程的相關知識后，按照每5人1小組的分配，每小組優(yōu)選出1個燈盒可以契合搭載開源硬件及編程設計為彩燈賦予真正的智能，比如：聲控、光控、按鈕控制、超聲波控制等不同形式的智能彩燈。（原本課程規(guī)劃是想每小組推選出一名能力強的同學，再重新設計出一個可以完美契合開源硬件的新燈盒，但計劃不如變化，由于各種事務或活動的舉行，原本緊張的課時，就更不夠用了。所以只能做出緊急調(diào)整。）</div></div> <b>1.購買課程所需的相關物資</b> <b>2.教具設計與打印集成；編程加入開源硬件</b> <b>3.課程的具體實施掠影：</b><div><div style="text-align: center;"><b>技術體驗模塊一：三維設計與創(chuàng)意</b></div><div style="text-align: center;"><b>(3D創(chuàng)意彩燈）</b></div><div style="text-align: center;"><b>課程負責教師：徐艷</b></div><div>(1)3D創(chuàng)意彩燈建模階段：1-明確學習目標<b><br></b></div></div> (1)3D彩燈建模階段：2-各小組動手實踐，通過拼插，研究彩燈結構 (1)3D彩燈建模階段：3-學生建模過程 (2)學生作品陸續(xù)打印中，每位同學的1套燈盒不出任何意外的平均打印時長約6-7小時 <p class="ql-block">(3)打印過程中會遇到能預期的意外如打印模型翹邊；也會遇到不可預期的意外情況。打印機的高頻率使用，會出現(xiàn)噴頭、喉管堵塞；相關配件及熱床玻璃損壞等……</p> <p class="ql-block">(3)動手實踐。所有頂、底、側(cè)片打印完成；吊頭、流蘇選定；自己動手，集成彩燈。同學們各個興高采烈、笑容滿面，愉悅身心的同時，互幫互助，提高各自的動手實踐能力同時，增進了同學間的友誼。</p> (4)彩燈集成，設計效果圖與實物作品完美契合，見證所見即所得，這是最激動人心的時刻！與自己的設計圖來張親密合影吧！ (5)開啟“開源硬件”課程的體驗學習。<div><div style="text-align: center;"><b>技術體驗模塊二：開源硬件項目體驗</b></div><div style="text-align: center;"><b>（智能燈設計）</b></div><div style="text-align: center;"><b>課程負責教師：江輝</b></div></div> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(6)小組協(xié)作完成智能彩燈，振奮人心！</p> <p class="ql-block"><b>4.作品集展</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(1)老師和同學們齊上陣，繼續(xù)沿用上一屆創(chuàng)班集展使用的主題文字,舊物利用，既環(huán)保又節(jié)儉。弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在華山的沃土上，處處皆教育。</p> 所有作品閃亮登場。三個月的課程雖然短暫，但老師們要綜合考慮基礎設施設備的現(xiàn)狀、計算機機房的軟硬件環(huán)境等諸多因素，為保證課程的順利實施，從課程規(guī)劃，各環(huán)節(jié)實施過程的預估，各種突發(fā)情況的預案等，緊張的弦從1月一直緊繃到5月底課程結束。只希望我們的技術課程能夠讓所有的同學把自己三個月的所獲、所感、所悟，深深地珍藏在美好的記憶里，就在這個特殊的夏天，就在這個動人的夏天，這或?qū)⒊蔀橥瑢W們無悔青春、不枉此生的一次寶貴歷練。希望大家都能在即將到來的中考中，披荊斬棘，金榜題名。<br>　　感謝在整個課程實施過程中給予我們大力支持和幫助的學校各部門領導和九年級創(chuàng)新實驗班所有老師們！讓我們參與了歷練，留下了珍貴的回憶！ <br><div><b>課程詳情，請點擊下方文字鏈接??????</b></div><div><b><a contenteditable="false" href="http://www.ivoryta.cn/47spj9v1?share_depth=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>2022華山中學九年級創(chuàng)新實驗1班、3班、4班——真“芯”實“藝”3D智能彩燈項目設計</a><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><a contenteditable="false" href="http://www.ivoryta.cn/4879v8n7?share_depth=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>2022華山中學九年級創(chuàng)新實驗2班——《創(chuàng)客人工智能項目》（基于arduino的智能小車的設計與制作）</a><br></b></div><div><b><br></b><b><br></b><div><br></div></div>