互學(xué)互幫相倚為強(qiáng)——晁陂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)班主任交流會(huì)

大叮當(dāng)

三人行，必有我?guī)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰，才能行得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。為促進(jìn)我校全體班主任的快速成長(zhǎng)，5月24日晁陂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)在綜合樓會(huì)議室舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。旨在以交流解難題，以談?wù)摯俪砷L(zhǎng)。 　　本次交流會(huì)我校班子成員全員參與、并由政教處張國(guó)鵬校長(zhǎng)主持，大會(huì)共進(jìn)行以下四項(xiàng)。 　　第一項(xiàng)、校長(zhǎng)講話 會(huì)議初始由王元慶校長(zhǎng)說(shuō)明了本次交流會(huì)的本質(zhì)及目的。王校長(zhǎng)說(shuō)：“我校班主任各年齡段均有，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，也有初入職場(chǎng)的新班主任，本次交流望大家暢所欲言，從實(shí)出發(fā)，可以說(shuō)疑惑，可以談經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共助我校教育教學(xué)工作。” 　　第二項(xiàng)、各班主任暢談所疑所思所獲。 　　九二班的張紅雨老師說(shuō)：“想要做好班級(jí)管理，我二十多來(lái)一直堅(jiān)持要有心，要有愛，更要有派。有心，就是要學(xué)會(huì)與學(xué)生交流，多談才能多了解。還要學(xué)會(huì)多觀察，初三的孩子學(xué)業(yè)壓力大，得時(shí)刻觀察好學(xué)生的思想行為動(dòng)向，及時(shí)糾正，才能確保有效管理。同時(shí)要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)的溝通交流，促使家校聯(lián)合，共謀學(xué)生發(fā)展。有愛，就是要通過(guò)班會(huì)等培養(yǎng)規(guī)則感，激發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，明白事理。有派，就是要用制度來(lái)約束，獎(jiǎng)罰得當(dāng)，用表?yè)P(yáng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生并樹立好學(xué)生間的典范，以榜樣的力量來(lái)促使其余同學(xué)擺正三觀，走向成熟?！?lt;/p> 　　九三班趙書俊主任說(shuō)：“班級(jí)想搞好，要做到一句話‘正人先正己，做人先明理’想要學(xué)生做到的，老師一定更要身先士卒，老師要起表率作用，學(xué)生會(huì)以老師為參照，所以要求老師首先就要做到思想正，品行端。以到達(dá)有效的示范榜樣作用。其次一定要堅(jiān)持好談心工程，我稱之為‘話療’，通過(guò)交流，就能發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)缺點(diǎn)才能對(duì)癥下藥，才最有效?！?lt;/p> 　　九五班閔耀輝主任說(shuō)：“想要班級(jí)管理好，首先學(xué)會(huì)觀察，全面觀察之后，再由學(xué)生制定班規(guī)，這樣學(xué)生們執(zhí)行起來(lái)，有力度。是公約，全班就會(huì)全力維護(hù)，促使班集體凝聚更易于管理。其次與學(xué)生相處不可過(guò)激，學(xué)會(huì)軟處理。然后就是家校結(jié)合，有事要告知家長(zhǎng)，雙方協(xié)同處理，效果會(huì)更佳。最后是要支持班級(jí)其余科任教師的工作，協(xié)助處理問(wèn)題，這樣班級(jí)里的學(xué)生才會(huì)在各科受到更多關(guān)注，獲得更多教育，那么班級(jí)就算管好了?！?lt;/p> 八四班沈國(guó)霖老師說(shuō)：“對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然有可能他不懂你，但你得記住了‘嚴(yán)是愛，松是害’啊，對(duì)于問(wèn)題的處理一定要及時(shí)到位，但并不是粗暴的解決，而是要先講清道理，擺明事實(shí)，學(xué)生得自覺認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，否則他是不會(huì)服氣管教的。其次，班級(jí)里要培養(yǎng)好有責(zé)任心的孩子，在班級(jí)發(fā)生問(wèn)題前及時(shí)告知老師，及時(shí)化解矛盾，班級(jí)自然長(zhǎng)治久安?！?lt;/p> 　　九四班吳雙全老師說(shuō)：“作為老師，是個(gè)良心工作，只要這個(gè)學(xué)生在你們班坐一天，你就要真切的負(fù)一天的責(zé)任。當(dāng)然作為老師同時(shí)也常出現(xiàn)在孩子們的眼前，所以你的一言一行，一舉一動(dòng)都是學(xué)生們的參照對(duì)象，你想要求學(xué)生早點(diǎn)來(lái)，那你就必須比他們更早來(lái)，你想要求學(xué)生遵守紀(jì)律，你就要率先遵守班規(guī)班紀(jì)。其次，一定要學(xué)會(huì)平等對(duì)待學(xué)生，切不可把學(xué)生分三六九等，讓他們感受到關(guān)注，感受到被在乎，心靈被滿足了，他自然能做到尊其師信其道?！?lt;/p> 　　七一班的李馮瓊老師說(shuō)：“首先班級(jí)的管理也要順應(yīng)潮流，每年的學(xué)生特點(diǎn)不一，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)去做好管理，及時(shí)做好引導(dǎo)工作，會(huì)讓班級(jí)更有效的產(chǎn)生正確的三觀。其次，要提升學(xué)生的執(zhí)行力，讓學(xué)生通過(guò)課前讀書活動(dòng)的輪流負(fù)責(zé)制，促進(jìn)學(xué)生們學(xué)會(huì)自我管理。再次，作為老師一定要雷厲風(fēng)行，獎(jiǎng)罰分明，不能含糊，堅(jiān)持好自己的原則。還有就是要把控好與學(xué)生之間的界限感，親近學(xué)生可以，但切不可失了度。最后就是一定要提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上信服，讓學(xué)生有高山仰止之感，就會(huì)激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的敬師之情，自然班級(jí)管理就會(huì)捋順很多?！?lt;/p> 　　九一班的呂璐老師說(shuō)：“班級(jí)管理，重在與學(xué)生的相處，對(duì)于九年級(jí)學(xué)生，要和其談心，要和他交心，要貼近他內(nèi)心，他不設(shè)防，工作自然就好開展了。其次，對(duì)于學(xué)生要有一顆平常心，尊重他們，耐心對(duì)待他們，遇事要學(xué)會(huì)冷處理，畢竟我們是成人，他們只是孩子。最后自己一定要做個(gè)有禮貌的人，與學(xué)生家長(zhǎng)接觸，以禮待之，自然避免很多矛盾，還能得到家長(zhǎng)的支持，班級(jí)管理的難度自然就消除了?！?lt;/p> 　　八二班朱金會(huì)老師說(shuō)：“初中的學(xué)生各方面壓力接踵而至，利用好晚讀報(bào)堂，進(jìn)行疏導(dǎo)開解，效果還是很明顯的。對(duì)于班級(jí)管理，首先要培養(yǎng)好學(xué)生的行為習(xí)慣，從基本的坐姿學(xué)姿入手，以細(xì)化促成長(zhǎng)，會(huì)有潛移默化的效果。其次，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部也很重要，通過(guò)同齡人的管理，加強(qiáng)學(xué)生自主管理的能力已以到達(dá)放手也可放心的目的?！?lt;/p> 　　各班班主任教師盡抒己見，暢談良久，說(shuō)者侃侃而談，聞?wù)呷粲兴?，所獲良多。會(huì)議氣氛熱烈又有序，效果是顯而易見的。 　　第三項(xiàng)政教處張國(guó)鵬校長(zhǎng)做出了總結(jié)：“本次會(huì)議很成功，各位同仁也毫無(wú)保留，盡出高招，相信通過(guò)本次會(huì)議的交流，大家均有感想，望大家借良法用于自己班級(jí)，在嘗試探索中肯定會(huì)獲益匪淺，今晚大家共聚一堂，竭力促我校發(fā)展，相信通過(guò)大家共同努力，肯定能創(chuàng)設(shè)我們鎮(zhèn)中更好的明天，大家辛苦了。” 第四項(xiàng)，為評(píng)選出的優(yōu)秀獻(xiàn)策班主任頒獎(jiǎng)。 　　單絲不成線，獨(dú)木不成林。相信通過(guò)本次的交流探討，使我校各班班主任在班級(jí)管理工作上更上一層樓，更有效地促進(jìn)崇德、博學(xué)、礪志、健體、尚美的落實(shí)。