互聯(lián)互動，共同進步——洋溪小學攜手大同二小開展“互聯(lián)網(wǎng)+”科學研討活動

藍天

為了搭建教師交流平臺，達到優(yōu)化課堂、提高教師教學水平之目的，建德市洋溪小學科學教研組攜手大同二小科學老師團隊，于5月25上午第三節(jié)課開展了一次本學期“互聯(lián)網(wǎng)+”科學教研活動。該?？茖W組教師和學校教務處領導全程參與活動。 　　本節(jié)課由洋溪小學王劍麗老師執(zhí)教五下科學《溫度不同的物體相互接觸》。王老師創(chuàng)設了讓小朋友推測一袋剛從冰箱冷藏室里取出的牛奶，老師把它浸到熱水里，過一會兒牛奶溫度會如何變化？熱水溫度會如何變化？以引發(fā)學生思考。 　　然后學生先根據(jù)已有的經(jīng)驗進行判斷，隨后利用實驗器材進行實驗設計并探究。在課堂中，學生不僅要本著實事求是的原則進行科學的數(shù)據(jù)記錄，還要利用數(shù)學的方法將表格數(shù)據(jù)繪制為折線圖。這種跨學科的學習方式有效促進了學生的大腦思考和學習方法的提升。 　　本次“互聯(lián)網(wǎng)+”課堂教研活動的開展，既實現(xiàn)了空間跨越，師生共享優(yōu)質資源，又讓兩?？茖W組的課堂教學和研討交流實現(xiàn)了跨時空的“零距離”，令每個參研教師都受益匪淺！ 圖文編輯: 藍少華審核: 汪志新，鄭逸飛