走進(jìn)小學(xué)，別樣體驗(yàn)—南北莊幼兒園參與二小“課程節(jié)”活動(dòng)

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幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程。幼兒園大班的孩子們即將畢業(yè)，他們對(duì)自己即將面臨學(xué)習(xí)的地方——“小學(xué)”，既感陌生又具有誘惑力，充滿了好奇和期望。 為了讓孩子們熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，5月24日上午，在前期課程銜接的基礎(chǔ)上，經(jīng)安吉縣第二小學(xué)的邀請(qǐng)，南北莊幼兒園大班組的老師們帶領(lǐng)著孩子們來到二小實(shí)地參觀，并參與了他們的課程節(jié)活動(dòng)。 　　在小學(xué)生的帶領(lǐng)下，孩子們懷著好奇和憧憬，參觀了二小的校園、操場(chǎng)、教室......傾聽著大哥哥大姐姐們對(duì)校園的介紹，孩子們對(duì)小學(xué)的校園有了進(jìn)一步的了解。 　　參觀完學(xué)校的整體校貌，孩子們來到“課程節(jié)”現(xiàn)場(chǎng)，參觀跟以往知識(shí)課堂不一樣的小學(xué)課程： 這里有“勞動(dòng)課程”，孩子們看著哥哥姐姐們正在進(jìn)行的包餃子、剝豆子、系鞋帶等比賽，都迫不及待得想要試一試，在各種各樣的比賽中凸顯著自己的自理能力和勞動(dòng)能力。 　　緊接著，孩子們來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上自由馳騁，和小學(xué)生哥哥姐姐們?nèi)宄扇和嫫鹩螒?，在各種游戲中體現(xiàn)著歡樂與合作。 　　然后，孩子們又體驗(yàn)了做糖畫、投壺、立體竹編、觀看與體驗(yàn)了皮影戲表演等“非遺課程”，小學(xué)的一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的不同與相同。半日的參觀，給這群即將“走進(jìn)小學(xué)”的孩子留下了深刻的印象，很多孩子表示：“原來小學(xué)里這么好玩！這里不是像想象的那樣只學(xué)語文、數(shù)學(xué)，還有更多一邊玩一邊學(xué)的知識(shí)！還能學(xué)很多的本領(lǐng)?！?lt;/p> 　　回來后，孩子們將這半日的體驗(yàn)都畫到了參觀故事中，孩子們?cè)V說著參觀小學(xué)和體驗(yàn)課程后的各種感受，在這個(gè)過程中也更激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待，為適應(yīng)小學(xué)生活奠定了充足的心理準(zhǔn)備。 　　相信在不久的金秋九月，南北莊中心幼兒園的孩子們一定能踏著自信從容的腳步，邁進(jìn)小學(xué)，開啟小學(xué)新生活。