引領(lǐng)示范促成長(zhǎng)，砥礪前行共芬芳

晗晗

楚才高中2022優(yōu)秀作業(yè)、答題卡、優(yōu)秀教案展 　　見(jiàn)賢思齊，向美而趨，為提高學(xué)生的答題卡書寫品質(zhì)，提高卷面美觀度，減少隱形扣分點(diǎn)，讓書寫優(yōu)秀成為一種習(xí)慣；為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教學(xué)中的引領(lǐng)、示范作用，提高全校教師特別是青年教師的教研水平，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，楚才高中教務(wù)處、課研中心和三個(gè)年級(jí)精心準(zhǔn)備，組織開(kāi)展了優(yōu)秀作業(yè)、答題卡、優(yōu)秀教案展示活動(dòng)。 展前動(dòng)員 邵校長(zhǎng)在教學(xué)工作會(huì)上布置動(dòng)員。 收集學(xué)生的作業(yè)、教師的教案，進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)中選優(yōu)，分管教學(xué)的校長(zhǎng)楊信和教務(wù)處主任劉宏來(lái)等人認(rèn)真組織、精挑細(xì)選優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀教案。 第一階段:優(yōu)秀作業(yè)答題卡展一、精心準(zhǔn)備 　高一年級(jí)李凱、張俊、魏兵超、馬勇幾位主任帶領(lǐng)老師們?cè)诟咭蝗侣?lián)考各學(xué)科的優(yōu)秀答題卡中精心挑選。 高二年級(jí)梁正金、周斌、黃華玲、姜金波、梁偵等主任和老師們一絲不茍地挑選優(yōu)秀答題卡，在機(jī)改后認(rèn)真進(jìn)行第二次批改。 高三年級(jí)鄧心成、熊偉、田火軍、付福新等主任共同研討，精挑細(xì)選優(yōu)秀答題卡，為本屆高三學(xué)子和學(xué)弟學(xué)妹們打造模板、樹(shù)立榜樣。 二、佳作紛呈 　　這些優(yōu)秀作業(yè)、答題卡卷面干凈整潔、字跡工整美觀、答題思路清晰、有條理，讓人心曠神怡。 三、觀展攝影領(lǐng)導(dǎo)觀展 邵弘安校長(zhǎng)和分管教學(xué)的楊信校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)參觀指導(dǎo) 學(xué)生駐足 　　課間，同學(xué)們駐足瀏覽、觀摩、學(xué)習(xí)，嘖嘖稱贊，紛紛下決心要向這些優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，提升印象分、卷面分。 四、教師寄語(yǔ) 一份工整、清晰的答題卡卷面和作業(yè)會(huì)在無(wú)形中提高分?jǐn)?shù)，給閱卷教師眼前一亮的感覺(jué)。1.卷面整潔、規(guī)定區(qū)答題。這是最基本的要求；2.書寫工整、字跡清晰、間距適當(dāng)。這是必然的得分點(diǎn)；3.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，表述清楚，答中要害。這是高分的要求。 第二階段:優(yōu)秀教案展一、公正評(píng)選 優(yōu)秀教案評(píng)分細(xì)則 部分教案 二、佳作紛呈 梁偵、梁志資老師的教案書寫美觀，圖文并茂 劉海燕、熊小琴老師的教案環(huán)節(jié)完整，反思深刻。田濤、田壯麗老師的教案以學(xué)生為主導(dǎo)，師生互動(dòng)良好。 劉松主任、別西彤老師深挖教材，精心準(zhǔn)備。黃華玲主任、萬(wàn)亮成老師巧妙設(shè)計(jì)，寫出了新意。 陳傳發(fā)主任、顏乾元老師的教案教學(xué)方法多樣，情景生動(dòng)。胡朝瓊、陳映蓮老師的教案目標(biāo)明確，體現(xiàn)了學(xué)科素養(yǎng)。 科教處張釗主任的教案，圖文并茂，二次備課深刻，給我們樹(shù)立了榜樣。 三、獲獎(jiǎng)教師留影四、教師評(píng)展 分管教學(xué)的楊校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們觀展、評(píng)展 校長(zhǎng)贈(zèng)言 教無(wú)止境，研必有進(jìn) 　　本次活動(dòng)，不僅展示了學(xué)校的教學(xué)特色，調(diào)動(dòng)了師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，同時(shí)強(qiáng)化了學(xué)生的規(guī)范書寫意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生書寫能力與鑒賞能力，提高了教師的教研水平，為師生搭建了一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短、深耕細(xì)作、共同進(jìn)步的平臺(tái)。引領(lǐng)示范促成長(zhǎng)，砥礪前行共芬芳。我校將以這次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展類似教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)提質(zhì)增效的目標(biāo)。